讀書是孩子成長(zhǎng)過程中最重要的任務(wù)，因?yàn)橹挥泻煤脤W(xué)習(xí)，掌握一定的知識(shí)，才能在今后的發(fā)展中多一份選擇和道路，但由于孩子年齡比較小，不懂得讀書的意義，所以很容易對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦心理，甚至抗拒上學(xué)。
孩子說不讀書了怎么辦
1、巧妙引導(dǎo)厭學(xué)孩子。對(duì)待有厭學(xué)情緒的學(xué)生，不要過分著急和焦慮，這樣對(duì)解決問題沒有任何用處，家長(zhǎng)能做是平時(shí)多注意觀察孩子的行為，努力去了解自己的孩子，去弄清孩子厭學(xué)的根本原因，并與孩子一道去解決，不能一味地批評(píng)與指責(zé)，這種批評(píng)與指責(zé)正是培養(yǎng)孩子厭學(xué)的一種途徑，家長(zhǎng)越急躁，反作用越大，問題只會(huì)更加嚴(yán)重。
2、幫助孩子找到目標(biāo)。每個(gè)孩子都會(huì)有自己的人生目標(biāo)，而學(xué)習(xí)是縮短自己與目標(biāo)距離最好的方式，所以當(dāng)孩子不想上學(xué)時(shí)，父母要做的就是幫助孩子找到他們的目標(biāo)，這樣也能夠幫助孩子找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
3、培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志力。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱苦的腦力勞動(dòng)，需要學(xué)習(xí)者具備頑強(qiáng)的毅力和自我控制能力。對(duì)做事或?qū)W習(xí)中遇到的困難從不會(huì)輕易放棄，而學(xué)習(xí)有障礙的學(xué)生缺乏自我控制能力，不能戰(zhàn)勝自己的學(xué)習(xí)惰性，表現(xiàn)出意志薄弱。
4、降低對(duì)孩子的期望。不可否認(rèn)，每個(gè)父母都希望孩子成龍成鳳，不論自己成就如何，每一位家長(zhǎng)都對(duì)子女給予了較高的期望，想讓孩子出人頭地，今后飛黃騰達(dá)而光宗耀祖。
但是，如果對(duì)孩子過高的期望之后，孩子偶然的一次考試失敗，家長(zhǎng)就緊緊抓住不放，嚴(yán)厲訓(xùn)斥，那么不僅會(huì)讓孩子失掉自尊心，甚至?xí)L(zhǎng)孩子的厭學(xué)情緒，孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生懼怕心理，擔(dān)心自己的表現(xiàn)再次讓爸爸媽媽失望，從而厭學(xué)、逃學(xué)。
5、父母學(xué)會(huì)讓孩子承擔(dān)責(zé)任。孩子的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，如果孩子沒有學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，那么孩子在學(xué)習(xí)上就是無所謂的態(tài)度。生活上父母需注意要讓孩子獨(dú)立，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣，如果父母事事代勞，很容易讓孩子失去責(zé)任心。
孩子為什么會(huì)討厭學(xué)習(xí)
1、缺乏激勵(lì)因素。學(xué)習(xí)是一個(gè)過程，不是一夜之間，而是讓孩子在學(xué)習(xí)上取得成就，需要孩子在學(xué)習(xí)上有毅力，就像一個(gè)人長(zhǎng)跑一樣，在跑步過程中給他加油，給他力量。所以在孩子的學(xué)習(xí)中，作為父母需要給孩子加油和鼓勵(lì)！
2、不自信。這個(gè)因素在孩子的學(xué)習(xí)和我們的工作中都需要，孩子在學(xué)習(xí)中更重要，因?yàn)楹⒆用刻於济媾R著新的知識(shí)，如果孩子不夠自信，就不能堅(jiān)持下去。
3、壓力太大。壓力是一個(gè)褒義詞，適當(dāng)?shù)膲毫κ谷饲斑M(jìn)，太大的壓力只會(huì)壓垮人。
4、自我概念的局限性。自我概念是對(duì)自己的綜合評(píng)價(jià)，也就是說，我們有些孩子會(huì)說我不是學(xué)習(xí)材料，我不會(huì)學(xué)數(shù)學(xué)，我不夠自信等等，這就是孩子們對(duì)自己有錯(cuò)誤或消極的自我概念。
如何讓孩子愛上學(xué)習(xí)呢
做一個(gè)情緒穩(wěn)定的家長(zhǎng)。家長(zhǎng)希望孩子愛學(xué)習(xí)的初衷自然是好的，但一定不要逼迫孩子，以免造成孩子的逆反心理，適得其反。比如，如果孩子不喜歡讀書，家長(zhǎng)一定不要逼著他去看書，可以嘗試每天晚上為孩子講書上的一個(gè)小故事，用側(cè)面引導(dǎo)的方式慢慢激發(fā)孩子讀書的興趣。
為孩子報(bào)幾個(gè)興趣班。隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子的課余時(shí)間會(huì)越來越少，所以，趁著孩子有較多的課外時(shí)間，可以先征求一下孩子的意見，然后為孩子報(bào)幾個(gè)興趣班，增加孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，也可以幫助孩子全面發(fā)展。