1、提高十三歲小孩的自學(xué)能力
提高注意力訓(xùn)練、記憶能力、思維邏輯、自信心、自身調(diào)節(jié)工作能力等學(xué)員綜合能力，打開學(xué)神方式。
2、塑造特殊能力
助推歌曲、民族舞蹈、美術(shù)繪畫、書法藝術(shù)、創(chuàng)作、體育文化等工作能力發(fā)展趨勢，事倍功半。
3、處理危害學(xué)習(xí)培訓(xùn)的難題
專注力不集中化、考試焦慮、厭學(xué)心理、強迫思維、網(wǎng)絡(luò)成癮、失眠癥、抑郁癥等難題。
4、改進(jìn)性情
能夠改進(jìn)性情中的不夠，加強性情中的優(yōu)點，塑造優(yōu)良的氣場與工作能力。
5、自身溝通協(xié)調(diào)能力
能夠與自身的心態(tài)溝通交流、病癥溝通交流，了解心態(tài)、病癥要想傳遞的信息內(nèi)容，進(jìn)而立即調(diào)節(jié)自身的心態(tài)。對自身有大量的掌握，進(jìn)而更熱愛生活，珍惜生命，善待自己、愛親人，變成一個高情商的人。
6、減少孩子的心理壓力
其實，有些孩子學(xué)習(xí)成績不好并不是因為孩子“笨頭笨腦”，而是因為家長對孩子的要求過高導(dǎo)致孩子造成的學(xué)習(xí)心理壓力。老師發(fā)現(xiàn)有一群這樣的家長，當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)成績不夠好或是達(dá)不到既定的要求和標(biāo)準(zhǔn)以后，總是會在孩子面前表現(xiàn)出自己的情緒焦慮、生氣、失望、氣餒......其實這些都會給孩子帶來很大的心理壓力。其實有些孩子在讀書方面就是天生沒有興趣，作為家長可以把孩子往其他方面去發(fā)展、去引導(dǎo)，這樣也同樣能夠讓孩子變得優(yōu)秀。
7、孩子的興趣與愛好
孩子們學(xué)習(xí)不好成績差，其實不是因為他們“笨”，而是因為他們覺得學(xué)習(xí)“沒勁”、“不好玩”，他們的興趣與愛好根本不在這方面，所以他們無論怎么努力都是學(xué)得不好。所以這個時候家長應(yīng)該培養(yǎng)孩子的興趣與愛好，發(fā)掘孩子的天賦。去引導(dǎo)孩子通過其他方面來培養(yǎng)他的興趣愛好。