男孩子一般都比較皮，尤其是到了十二三歲，孩子上了初中，有自己的思想和思維，家長(zhǎng)更加的管控不住，容易出現(xiàn)叛逆的情況，所以這個(gè)時(shí)候要經(jīng)常的和孩子保持良性的溝通。
怎么和13歲的男孩溝通
第一，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)控制情緒。不論什么事情，心平氣和交流，都有利于解決問題。如果家長(zhǎng)一上來就火冒三丈，語氣會(huì)急躁，思考也會(huì)受到限制，孩子就會(huì)沒緣由地產(chǎn)生對(duì)抗情緒，不但很難解決問題，還可能把事情搞復(fù)雜了。
第二，家長(zhǎng)要理性分析問題，盡量不要在沒理清思路的情況下，急于和孩子溝通。這個(gè)年齡的孩子處于半成熟不成熟階段，但是自己認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大有自己的想法，而且不喜歡被質(zhì)疑。如果家長(zhǎng)的意見是片面的，孩子很容易覺得父母故意歪曲，不理解自己。心理上和家長(zhǎng)對(duì)抗，不利于教育。
第三，與孩子班主任老師多溝通，多聽取老師意見和建議。但是如果老師反饋的問題比較嚴(yán)重時(shí)，切忌激動(dòng)，情緒化處理。如果有負(fù)面評(píng)價(jià)，一定不要直言老師說你什么什么，要以提醒的方式告訴孩子要注意避免。
第四，家長(zhǎng)要注意和過來人交流。選擇哪些孩子成長(zhǎng)比較好的，孩子已經(jīng)過了這個(gè)年齡段的家長(zhǎng)，交流教子經(jīng)驗(yàn)。但是不要生搬硬套，而是學(xué)習(xí)方法和思路。
最后，也是最關(guān)鍵的點(diǎn)，家長(zhǎng)要記住和孩子交朋友，要現(xiàn)在同一陣營(yíng)同一戰(zhàn)壕的角度，幫他解決問題，而不是高高在上的指責(zé)教訓(xùn)。如果這一點(diǎn)做好了，前面幾點(diǎn)做得不夠好也都可以彌補(bǔ)。
12-13歲正處在叛逆期的男孩怎么辦
1、放手讓孩子成為他自己。這個(gè)年齡的孩子有自己的想法的時(shí)候，我們家長(zhǎng)就認(rèn)為是叛逆期到了，因?yàn)橐郧罢f什么都能聽，現(xiàn)在不行了，試想如果孩子這個(gè)年齡你說什么他聽什么，你讓他干什么他干什么，那么他長(zhǎng)大了，沒有自己的想法，干什么都問你，那時(shí)候你又感覺孩子沒有本事，無能了，你到底想要一個(gè)什么的孩子，你想過沒有？
如果孩子有自己的想法，這時(shí)候家長(zhǎng)能夠合理的引導(dǎo)，讓孩子對(duì)未來充滿信心，有自己的夢(mèng)想，有動(dòng)力了，學(xué)習(xí)的問題就不是問題了，遇到問題孩子都會(huì)自己去嘗試，遇到困難自己解決不了了，來求助你的時(shí)候，不是抱怨和指責(zé)，而是和他一起分析問題，幫助他找到解決問題的方法。
2、父母要及時(shí)反省自己的局限。孩子不只會(huì)從父母那里接受生存之道，他也會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)一切于自己有用的經(jīng)驗(yàn)，父母應(yīng)該信任他，給他自由學(xué)習(xí)和體驗(yàn)的時(shí)間和空間。允許孩子做自己想做的事情，在有些事情的處理的能力上，我們可能落后于孩子的成長(zhǎng)，這是我們做家長(zhǎng)的不得不面對(duì)的。
3、有效的溝通必不可少。在有效的溝通中，父母掌握孩子的動(dòng)態(tài)，孩子也了解父母的想法，親子關(guān)系也就更加緊密了。尊重孩子，了解孩子的想法后，能夠理解孩子，讓孩子自己經(jīng)歷，然后在把自己的想法慢慢跟孩子去溝通，得到孩子的理解。
孩子遇到問題的時(shí)候也會(huì)主動(dòng)給你交流，而你不是因?yàn)楹⒆诱f的問題而表現(xiàn)出焦慮和不安，這時(shí)候家長(zhǎng)表現(xiàn)出來的態(tài)度是非常重要的，相信孩子，他有能力解決好遇到的問題，相信孩子非常重要，允許他經(jīng)歷。
13歲的孩子在學(xué)校不聽話怎么溝通
第一、要調(diào)整自己的心態(tài)，看到有孩子有逆反心理和對(duì)著干，要知道這是一個(gè)很正常的現(xiàn)象，有時(shí)候這個(gè)孩子也是很難去控制的，不要頂嘴就要去打、罵等等，就覺得是故意的。
第二、對(duì)這個(gè)孩子的年齡去溝通，要注意方式、方法，家長(zhǎng)這個(gè)時(shí)候要多去傾聽，不要總是去講道理，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候講太多，會(huì)引起孩子的這種反感。
第三、這個(gè)時(shí)候孩子具有非常強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，因此要給予相應(yīng)的信任，而不是像小時(shí)候告訴應(yīng)該怎么怎么做，而是要多溝通，多商量。并且這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要對(duì)孩子進(jìn)行信任，接納對(duì)孩子做的不好的方面給予寬容，滿足內(nèi)在的一些需求，多傾聽孩子的這種需求，滿足孩子被信任、被認(rèn)可的需求。