1、孩子喪失對學(xué)習(xí)的興趣，那么主要的任務(wù)就是要激發(fā)孩子對學(xué)習(xí)的欲望。具體該怎么做可向老師了解，比較重要的一點是，課程要有趣，能給孩子創(chuàng)造一個展示風(fēng)采的舞臺。分享一件印象深刻的事，當(dāng)?shù)谝淮闻愫⒆勇犝n，看到把教室變成了一個劇場，讓孩子們通過有趣的角色扮演游戲，把從故事中讀到的內(nèi)容，用自己的形象化語言表達出來，充分滿足了孩子們想玩、想表現(xiàn)自我的心理。
2、由于學(xué)習(xí)成績差孩子厭學(xué)，可以跟老師溝通，通過老師和同學(xué)的力量來幫助提高學(xué)習(xí)能力。讓老師和同學(xué)多多鼓勵孩子，學(xué)生上幫助孩子，從而提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。
3、要有正確的學(xué)習(xí)目的和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，從根本上讓孩子克服疲勞。大多數(shù)厭倦學(xué)習(xí)的孩子對學(xué)習(xí)缺乏興趣。因此，作為家長，我們應(yīng)該采取各種有效的方式讓孩子主動學(xué)習(xí)。
4、父母應(yīng)該幫助孩子對學(xué)習(xí)事物感興趣。他們可以使用情感激勵、自我發(fā)現(xiàn)、討論和分析等方法來使孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生極大的興趣。對于每一個正常的孩子來說，學(xué)習(xí)是一種需要，但學(xué)習(xí)是無聊的，這將不可避免地抑制他們對知識的渴望，挫傷他們的學(xué)習(xí)熱情。
5、耐心傾聽孩子的聲音。因為孩子還小，孩子各方面都不成熟，在向父母表達情緒時，孩子表達不那么流暢，或者孩子的話不清楚，這次，作為父母我們必須耐心傾聽，從孩子的話中觀察和判斷孩子的情緒，給孩子精神上的安慰。
6、作為父母，我們可以嘗試用自己的情緒感染孩子。情緒最大的特征之一是感染力。父母在幫助孩子調(diào)節(jié)情緒時，必須注意父母自身的情緒變化，善于用自己的情緒感染孩子。當(dāng)孩子們?nèi)〉煤贸煽兒涂鞓窌r，他們應(yīng)該和孩子們一起快樂。當(dāng)孩子們感到沮喪時，他們應(yīng)該體貼和安慰他們。