孩子怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)，家長(zhǎng)、老師也是經(jīng)常的指責(zé)孩子，導(dǎo)致孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生倦怠的情緒，因此厭學(xué)，此時(shí)家長(zhǎng)要激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，正確的引導(dǎo)孩子，才能幫助孩子更好的成長(zhǎng)。
十歲小孩厭學(xué)該怎么辦
1、首先要正確了解孩子厭學(xué)的原因，放低身段和孩子溝通，這方面要讓父親出面溝通效果會(huì)更好（讓家中最有權(quán)威的一方去溝通）然后針對(duì)了解到的厭學(xué)的原因去逐步解決。切不可批字當(dāng)頭，罰字當(dāng)頭。
2、實(shí)事求是地看到孩子的優(yōu)點(diǎn)和微小進(jìn)步，及時(shí)給以肯定，使孩子有成功的感受，逐步提高自信心，由“厭學(xué)”變成“喜學(xué)”，亦不可壓力過(guò)大，父母盲目果斷。 由于厭學(xué)問(wèn)題的原因比較多，每個(gè)孩子的性格不盡相同，所以在調(diào)整孩子心態(tài)上的方法都不盡相同。
但是你要相信孩子厭學(xué)的心理是渴望被了解的，一定要進(jìn)入他的內(nèi)心進(jìn)行了解。切不可主觀判斷，要相信每個(gè)孩子的天性都是善良的。
3、幫助孩子糾正學(xué)習(xí)態(tài)度。厭倦學(xué)習(xí)的孩子害怕學(xué)習(xí)困難和無(wú)聊，覺得學(xué)習(xí)更多的知識(shí)沒(méi)有多大用處。因此，家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，首先要有正確的學(xué)習(xí)目的和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，從根本上讓孩子克服厭學(xué)。
4、父母應(yīng)該幫助孩子對(duì)學(xué)習(xí)事物感興趣。他們可以使用情感激勵(lì)、自我發(fā)現(xiàn)、討論和分析等方法來(lái)使孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生極大的興趣。對(duì)于每一個(gè)正常的孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是一種需要，但學(xué)習(xí)是無(wú)聊的，這將不可避免地抑制他們對(duì)知識(shí)的渴望，挫傷他們的學(xué)習(xí)熱情。
5、作為父母，我們可以嘗試用自己的情緒感染孩子。情緒最大的特征之一是感染力。父母在幫助孩子調(diào)節(jié)情緒時(shí)，必須注意父母自身的情緒變化，善于用自己的情緒感染孩子。當(dāng)孩子們?nèi)〉煤贸煽?jī)和快樂(lè)時(shí)，他們應(yīng)該和孩子們一起快樂(lè)。當(dāng)孩子們感到沮喪時(shí)，他們應(yīng)該體貼和安慰他們。
導(dǎo)致孩子厭學(xué)的原因
1、目標(biāo)不明確，缺乏自信。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，孩子需要不斷建立自信，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。許多父母對(duì)自己的孩子期望過(guò)高，或給孩子施加壓力，甚至經(jīng)常把自己的孩子與他人比較，這不僅讓孩子受到了很大的打擊，也讓孩子誤以為學(xué)習(xí)就是為了取得好成績(jī)，好排名。
實(shí)際上，這會(huì)降低孩子的自信，從而失去學(xué)習(xí)目標(biāo)，盲目追求結(jié)果。長(zhǎng)期來(lái)看，如果結(jié)果不令人滿意，孩子就會(huì)失去學(xué)習(xí)的信心，導(dǎo)致疲勞。
2、是家庭學(xué)習(xí)氛圍的缺失。當(dāng)父母“靜等孩子花開”時(shí)，并不是無(wú)所事事，而是一定要對(duì)孩子有細(xì)心觀察，引導(dǎo)他們覺察自己的內(nèi)心，同時(shí)起到很好的表率作用。兒童注意力難以集中，家長(zhǎng)的誘惑更難以抗拒，從而使兒童對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。所以，家庭學(xué)習(xí)氛圍也是影響兒童學(xué)習(xí)的主要因素。
3、社會(huì)壓力大。現(xiàn)在大部分孩子都上網(wǎng)了，特別是中學(xué)生，有能力接收和分析信息。與此同時(shí)，因特網(wǎng)也是父母獲取教育信息和資源的主要渠道。中學(xué)和高中的入學(xué)率、名牌大學(xué)的入學(xué)率等新聞給孩子和家長(zhǎng)帶來(lái)了雙重壓力。
提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，家長(zhǎng)可以從哪些方面入手呢
1、發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學(xué)習(xí)是最大的鼓勵(lì)。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，往往對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長(zhǎng)和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的作業(yè)情況，并及時(shí)幫助改正錯(cuò)誤。
2、設(shè)法提高孩子成績(jī)。提高孩子成績(jī)是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣最主要最有效的方法。家長(zhǎng)應(yīng)設(shè)法提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)，哪怕是某一科的成績(jī)。
3、從孩子的某一特長(zhǎng)出發(fā)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。每個(gè)孩子都有好的方面，家長(zhǎng)可以通過(guò)孩子的好的方面、特長(zhǎng)和成功，趁機(jī)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和毅力，取得較好的效果。帶孩子去科技館或博物館?？梢约ぐl(fā)孩子的好奇心和求知欲，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
4、家長(zhǎng)對(duì)孩子要多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，少指責(zé)打罵。孩子都有自尊心，當(dāng)孩子的成績(jī)被大家認(rèn)可時(shí)，他們倍感自豪。家長(zhǎng)不要放過(guò)每個(gè)值得表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)，當(dāng)孩子取得成績(jī)后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂(lè)，于是他下次會(huì)照樣去做的。這種溫和的表?yè)P(yáng)方式很容易被孩子接受，孩子也不會(huì)因一次成績(jī)不好而失去學(xué)習(xí)興趣。
5、要有耐心，不要急功近利。家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣時(shí)，一定要有耐心，因?yàn)楹⒆拥男闹前l(fā)展還不夠成熟，穩(wěn)定性不夠，所以多好動(dòng)愛玩，所以不要過(guò)于急于求成，以避免造成負(fù)作用。