孩子的成績(jī)不好，往往是因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)時(shí)的信心不足或者學(xué)習(xí)的方法不正確，對(duì)于孩子的這種情況，只要家長(zhǎng)正確引導(dǎo)孩子，并幫助孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子的成績(jī)一定會(huì)有所提高。
九歲女孩成績(jī)很差怎么辦
一、幫孩子分析試卷。孩子考試成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，再糾結(jié)孩子為什么平時(shí)看起來(lái)也非常努力，考試成績(jī)卻這么低的問題也于事無(wú)補(bǔ)。父母不妨心平氣和的拿出孩子的試卷，對(duì)孩子的試卷進(jìn)行一次全面的分析。尤其是一些錯(cuò)題，詢問孩子是真不會(huì)還是粗心寫錯(cuò)的。
孩子如果真的不會(huì)，父母應(yīng)該多對(duì)孩子進(jìn)行講解，不要只是不停重復(fù)：別人都會(huì)，你不會(huì)等這樣的語(yǔ)句。多對(duì)孩子功課進(jìn)行輔導(dǎo)，讓孩子重視學(xué)習(xí)，重視考試，彌補(bǔ)了不會(huì)的知識(shí)，這樣才可以讓寶寶成績(jī)?cè)絹?lái)越好。
二、給孩子一份輕松的心情。往往有很多父母，感覺孩子成績(jī)不好，很傷自己的臉面，鄰居們問起孩子的學(xué)習(xí)情況，自己也不好意思說(shuō)。這樣會(huì)讓孩子認(rèn)為自己是一個(gè)不被父母重視的人，甚至有些孩子因?yàn)檫@樣而從小有了自卑的心理。
孩子學(xué)習(xí)成績(jī)出來(lái)了，如果考試的不理想，父母一定要給孩子一份輕松的心情，讓孩子在輕松愉悅中接受自己的指導(dǎo)。有些孩子期末考試完，認(rèn)為假期就應(yīng)該好好玩耍，而父母如果一直要求孩子學(xué)習(xí)，往往得到的效果并不好，甚至?xí)尯⒆映霈F(xiàn)討厭學(xué)習(xí)，不去上學(xué)的情況。
也只有孩子在一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)氛圍學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)習(xí)效果才好，進(jìn)步才大。
三、提高孩子學(xué)習(xí)興趣。孩子成績(jī)不太好的原因，還是孩子上課注意力不專注導(dǎo)致的，提高孩子學(xué)習(xí)興趣，是讓孩子在以后的學(xué)習(xí)生活中能夠自主學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)的基石。而父母提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，可以勞逸結(jié)合，讓孩子時(shí)刻保持著學(xué)習(xí)新知識(shí)的喜悅感和成就感。
而學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞和孩子平時(shí)的積累成正比，孩子平時(shí)積累的越多，成績(jī)就越好。而積累的過(guò)程，是一件非常艱辛的事情。父母可以和孩子一起學(xué)習(xí)，每天陪孩子看看書，寫寫作業(yè)。而不是父母回家第一時(shí)間玩手機(jī)，看電視等。
九歲女孩成績(jī)很差的原因
一、父母給孩子太大壓力。有人常說(shuō)，適當(dāng)?shù)膲毫梢宰兂蓜?dòng)力，父母在教育孩子的時(shí)候，總是認(rèn)為孩子就要從小吃苦，才能成為人上人?？赏撕⒆幽昙o(jì)小，心理承受力不成熟，父母給的壓力太大孩子往往沒辦法轉(zhuǎn)換，從而會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，成績(jī)?cè)絹?lái)越差！
二、孩子沒有養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。好的身體是革命的本錢，孩子年紀(jì)小都有貪玩的念頭。父母應(yīng)該培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，這樣才可以保證孩子有充足的精力和時(shí)間來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
有些小朋友回家鬧翻天，然而造成自己睡眠不足，上課無(wú)精打采的想睡覺，又怎么可能聽進(jìn)去課呢。
三、父母沒有起到帶頭作用。有些父母在日常生活中不注意自己自己對(duì)孩子的影響，從而把生活中的很多陋習(xí)帶給了孩子。
想要幫助孩子提高成績(jī)的第一步
幫助孩子建立學(xué)習(xí)自信。很多孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好是因?yàn)闆]有學(xué)習(xí)自信心，他們覺得自己的學(xué)習(xí)能力不夠，只要在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就會(huì)退縮，或者寄希望于其他人幫忙，這樣做就會(huì)導(dǎo)致孩子的獨(dú)立思考能力得不到鍛煉，根本不會(huì)深入地理解和掌握知識(shí)，學(xué)到的都只是皮毛，只要題目有一點(diǎn)變化就束手無(wú)策了。
家長(zhǎng)要幫助孩子建立學(xué)習(xí)自信，必須讓孩子認(rèn)可自己的學(xué)習(xí)能力，所以，家長(zhǎng)要從孩子擅長(zhǎng)的方面入手，引導(dǎo)孩子看到自己的閃光點(diǎn)，讓孩子明白只要自己愿意學(xué)、主動(dòng)學(xué)，就能學(xué)得好，進(jìn)而對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力產(chǎn)生信心。
同時(shí)，家長(zhǎng)不能在孩子遇到問題向自己求助時(shí)立即給予回應(yīng)，而是要耐心地引導(dǎo)孩子用已有的知識(shí)獨(dú)立分析思考，直至得到正確的結(jié)果，讓孩子驗(yàn)證自己的學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步確定自己的學(xué)習(xí)能力沒有問題。