很多家長總是會(huì)抱怨孩子太粗心，總是丟三落四，有時(shí)候上課不是忘記帶鉛筆就是忘記帶橡皮，還有的就是孩子在考試的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)因?yàn)榇中拇笠?，失掉很多?yīng)該得到的分?jǐn)?shù)，針對孩子的這種問題，家長怎么引導(dǎo)呢？
孩子老是馬虎粗心大意怎么辦
一、家長放手讓孩子成長。家長應(yīng)該及早開始逐步減少包辦代替，讓孩子自己管理自己的東西，比如讓孩子自己整理自己的書包，整理自己的書桌，收拾自己的房間，整理自己的衣物，減少對父母的依賴。時(shí)間一長，孩子就不會(huì)丟三落四了。
二、拒絕標(biāo)簽，給孩子細(xì)心的心理暗示。很多孩子只要丟三落四父母就會(huì)小題大做，一再強(qiáng)調(diào)孩子馬虎粗心，這是在給孩子貼標(biāo)簽孩子，慢慢地就會(huì)認(rèn)為自己真的很粗心，什么事情都做不好。
如果父母用心地觀察到孩子細(xì)心之處加以表揚(yáng)，孩子在心里會(huì)有一種暗示認(rèn)為自己很細(xì)心。同時(shí)，家長應(yīng)該讓孩子看到細(xì)心的好處，讓孩子認(rèn)為細(xì)心的重要性。這樣才能從根本解決問題。
三、讓孩子自食苦果。在必要的時(shí)候，家長可以采取“后果懲罰法”讓孩子自己承擔(dān)丟三落四的后果。比如孩子的作業(yè)本或者卷子沒有帶，落在家里，不要給孩子送過去，讓他因此吃些苦頭。
一旦孩子發(fā)現(xiàn)丟三落四的后果是很痛苦的，他自然就會(huì)珍惜身邊的事物，每次都會(huì)管理好自己的物品，這樣就會(huì)慢慢地改掉粗心的毛病。
孩子老是馬虎粗心大意的原因
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題。很多孩子之所以粗心，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣的問題。例如，學(xué)習(xí)時(shí)沒有養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣；做題時(shí)沒有養(yǎng)成打草稿、做完及時(shí)檢查的習(xí)慣；審題不細(xì)心等。如果養(yǎng)成一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，會(huì)讓孩子很容易在學(xué)習(xí)上犯錯(cuò)。
2、太自信。有時(shí)候孩子的粗心不單單是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題，有時(shí)候也可能是太自信。例如：做題時(shí)，如果碰到之前做過的題，這時(shí)候會(huì)放松警惕，不思考，大筆一揮就要寫答案，結(jié)果自然會(huì)出錯(cuò)。這就是因?yàn)樘孕帕耍彩且驗(yàn)閷χR本身掌握的不夠好。
3、父母的負(fù)面心理暗示。父母在教育孩子的過程中，經(jīng)常會(huì)提到孩子的粗心大意，反而給孩子帶來了負(fù)面的心理暗示。會(huì)讓孩子有一種“我是一個(gè)粗心的人”的暗示，這樣孩子會(huì)不自覺地讓粗心更接近他，這也不利于改變孩子的粗心習(xí)慣。
孩子老是馬虎粗心大意有什么影響
1、會(huì)蠶食孩子正在形成的好習(xí)慣。“馬虎”會(huì)引起孩子大錯(cuò)不多、小錯(cuò)不斷的現(xiàn)象，如果對此問題聽之任之，就會(huì)給孩子帶來一種浮躁的情緒，進(jìn)而影響孩子的態(tài)度、興趣，它會(huì)像蠶吃桑葉一樣，逐步吞食掉孩子正在形成的認(rèn)真負(fù)責(zé)的良好習(xí)慣。
2、會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績。上課時(shí)“馬虎”，會(huì)影響孩子對所學(xué)知識的理解，也會(huì)讓孩子容易錯(cuò)過重點(diǎn)知識；寫作業(yè)“馬虎”，會(huì)影響孩子對所學(xué)知識的鞏固和理解；考試時(shí)“馬虎”，會(huì)讓孩子的考試成績不理想，尤其是高考，更是耽誤孩子的一生。
3、容易發(fā)生想不到的意外。最直觀的就是孩子的人身安全會(huì)受到威脅，這也是家長們最看重的。往小了說，就是鞋帶沒細(xì)心系好，跑步的時(shí)候摔跤，往大的說，就是旅游、登山、游泳等沒有細(xì)心準(zhǔn)備安全措施，可能造成危險(xiǎn)。