沒有一個(gè)孩子天生就會(huì)說謊的，所以家長一定要注意規(guī)范自身的行為，不要為孩子做出錯(cuò)誤的榜樣，導(dǎo)致孩子也學(xué)會(huì)了說謊，那么，孩子已經(jīng)出現(xiàn)了說謊行為，家長應(yīng)該怎么教育呢？
兒子撒謊怎么教育
1、營造民主寬松的家庭氛圍。家長不要總是板著面孔說教，更不要孩子一犯錯(cuò)就打罵。而要有策略地“文明民主執(zhí)法”。比如，與孩子一起制訂規(guī)則，如有違反，以剝奪看電視或買玩具等要求作為懲戒。
另外，有些孩子是為逃避懲罰而說謊，家長可以和孩子說說自己小時(shí)候說謊的經(jīng)歷，告訴他主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)還是好孩子，家長也不會(huì)因此不愛他。這種分享式的方法容易引起孩子的共鳴，更容易讓其吐露真相。
2、抓住“第一次”。有的孩子蓄意說謊希望從中獲利，或逃避懲罰，這種情況，家長不可手軟，要抓住“第一次”，嚴(yán)厲處罰，謹(jǐn)防“破窗效應(yīng)”（環(huán)境中的不良現(xiàn)象如果被放任存在，會(huì)誘使人們仿效，甚至變本加厲），讓孩子為此付出代價(jià)，下次不敢再說謊。
但處罰要在家里進(jìn)行，不可人前教子，注意保護(hù)其自尊心。
3、角色代入。學(xué)齡前的孩子撒謊，家長可巧設(shè)故事情境，用童話引導(dǎo)孩子認(rèn)錯(cuò)。比如，童話的主人公與他一樣犯了說謊的錯(cuò)誤，遭到伙伴的排斥和父母的批評(píng)，后來是自己主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，重新贏得大家的信任與歡迎。
4、不可倒逼“二次說謊”。有的家長看出孩子的破綻抓住不放，咄咄逼人式的發(fā)問會(huì)誘發(fā)孩子編造新的謊言。當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子撒謊，應(yīng)在合適的時(shí)間用委婉的方式，告訴孩子自己知道了真相，點(diǎn)到為止，讓其自己認(rèn)錯(cuò)。
孩子為什么會(huì)撒謊
1、自尊需求。孩子在成長過程中會(huì)逐漸形成自己的自尊心，所以當(dāng)一些事情有損他們自尊時(shí)，他們就會(huì)撒謊。比如孩子如果考試沒考好，但他們又想獲得家長的表揚(yáng)，此時(shí)他們有可能會(huì)撒謊。
2、虛榮心作祟。很多孩子撒謊就是因?yàn)樘摌s心作祟，孩子愛攀比，喜歡自己比別人強(qiáng)，想受到關(guān)注。比如，某個(gè)朋友說他們家住大別墅，有的孩子可能會(huì)撒謊說自己家也住大別墅，盡管真實(shí)情況并非如此。
3、模仿心理。孩子的模仿能力非常強(qiáng)，他們會(huì)模仿家長、老師、同學(xué)的行為。如果周邊的人喜歡撒謊，那么在環(huán)境的影響下，孩子也會(huì)撒謊。
4、安全需要。很多小孩子撒謊是為了保護(hù)自己，從而獲得安全感。當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，為了免于受懲罰，他們就會(huì)撒謊。
如果父母發(fā)現(xiàn)孩子說謊行為后，應(yīng)該做好下面的事
保持淡定，不要急于批評(píng)孩子。在發(fā)現(xiàn)孩子說謊后，我們不要急于批評(píng)孩子，而是要給孩子講清楚道理，況且有的時(shí)候父母并不一定了解事實(shí)，如果這個(gè)時(shí)候批評(píng)孩子，有可能冤枉孩子，因此，保持淡定很重要。
保持耐心，了解孩子的想法。孩子為什么要說謊呢？父母要想弄清楚這個(gè)問題，就必須保持耐心，通過詢問去了解孩子的想法。
比如，可以對(duì)孩子說：“媽媽想知道你心里在想什么，是不是害怕批評(píng)呢？”“你是不是想玩小朋友的玩具呢？如果是，你可以把你的想法說出來，我們跟小朋友借！”通過這樣的提問可以了解孩子的想法，了解孩子說謊的動(dòng)機(jī)，有利于針對(duì)性的教育孩子。