早戀對(duì)于許多高中生來(lái)說(shuō)，是一種普遍存在的現(xiàn)象，雖然高中的戀愛(ài)是純潔的，令人向往的，但是如果此時(shí)的孩子早戀，會(huì)分散孩子的精力和注意力，會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，所以家長(zhǎng)要在孩子有早戀傾向的時(shí)候，及時(shí)引導(dǎo)，以防影響擴(kuò)大。
高中孩子有早戀傾向怎么辦
1、不要用極端的方式去處理。有的父母在發(fā)現(xiàn)自己的孩子早戀時(shí)，恨不得把自己孩子的腿都給打斷，還覺(jué)得自己的孩子愧對(duì)列祖列宗，在學(xué)校里不好好學(xué)習(xí)，整天整這些幺蛾子。
總之，在處理問(wèn)題的時(shí)候就往極端的方向上靠攏。這不僅僅會(huì)傷害孩子的心，還會(huì)傷害孩子與父母之間的感情。所以在發(fā)現(xiàn)孩子早戀時(shí)，第一點(diǎn)要注意的就是，決不能用極端的方式去處理孩子早戀的問(wèn)題。
2、父母可以選擇默默觀察。父母在發(fā)現(xiàn)孩子早戀的時(shí)候，可以選擇默默觀察孩子的狀態(tài)，如果孩子早戀并沒(méi)有影響到孩子的日常生活與學(xué)習(xí)狀態(tài)的話，父母大可以開(kāi)明一些，讓孩子在年輕的時(shí)候淺嘗愛(ài)情的滋味。
但是如果孩子早戀之后，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生了過(guò)于嚴(yán)重的負(fù)面影響，父母一定要及時(shí)和孩子溝通，幫孩子疏解心中的郁結(jié)，讓孩子意識(shí)到不合適的早戀對(duì)象對(duì)自己帶來(lái)的只有煩惱與痛苦。
3、心平氣和地與孩子談心。青春期是孩子早戀的高峰期，這個(gè)時(shí)期的孩子比較叛逆，如果強(qiáng)硬地處理，孩子就會(huì)出現(xiàn)逆反心理。所以在跟孩子談心的時(shí)候，不要用責(zé)備的語(yǔ)氣，要以朋友的角度跟孩子談心，告訴孩子懂得保護(hù)自己，不要一時(shí)沖動(dòng)，談戀愛(ài)不是不可以，而是要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
4、不強(qiáng)制分離。在看到孩子早戀的行為時(shí)，許多父母會(huì)非常生氣，甚至?xí)[到學(xué)校，用強(qiáng)制的分離的手段，讓孩子結(jié)束這段關(guān)系，這樣的方式是非常不妥當(dāng)?shù)?，不僅會(huì)引起孩子的反感，甚至還會(huì)讓孩子更加堅(jiān)定這段愛(ài)情。
高中生戀愛(ài)有哪些表現(xiàn)
1、突然在學(xué)習(xí)或者課外活動(dòng)中有異常表現(xiàn)；
2、學(xué)習(xí)成績(jī)突然下降；
3、出現(xiàn)遲到早退、曠課甚至逃學(xué)現(xiàn)象；
4、情緒發(fā)生變化，時(shí)而特別高興，時(shí)而坐立不安，心神不寧；
5、突然注重外貌，講究穿著；
6、突然問(wèn)了一些奇怪的問(wèn)題；
7、花的錢(qián)變多了；
8、開(kāi)始經(jīng)常有聚會(huì)；
9、越來(lái)越躲著家長(zhǎng)，生怕被發(fā)現(xiàn)什么。
高中孩子怎么教育
細(xì)心關(guān)注孩子情緒變化。及時(shí)安撫調(diào)節(jié)孩子情緒，予以疏導(dǎo)。情緒多變是正?，F(xiàn)象，由于他們對(duì)他人的語(yǔ)言及行為不能客觀理性看待，又極其敏感，因而產(chǎn)生誤解，引起情緒上的諸多變化。
當(dāng)老師家長(zhǎng)關(guān)注到孩子情緒上的變化，及時(shí)與孩子溝通，了解引起孩子情緒變化的原因并予以安撫。通過(guò)換位思考，假設(shè)觀點(diǎn)或者順著孩子的思路分析，讓孩子自己覺(jué)察問(wèn)題。當(dāng)孩子情緒得到一定的平復(fù)以后，避免說(shuō)教的方式，而是通過(guò)相應(yīng)的方式，讓孩子意識(shí)到自己認(rèn)識(shí)的偏差。
尊重孩子，給予孩子話語(yǔ)權(quán)，尊重孩子的選擇?？隙ê⒆拥南敕ǎ词购⒆拥南敕ú⒉灰欢ㄕ_；尊重孩子的選擇，讓孩子對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)。在某些與孩子相關(guān)的問(wèn)題上，允許孩子有話語(yǔ)權(quán)。
這樣孩子才會(huì)認(rèn)為自己真的長(zhǎng)大，真正會(huì)從理性的角度思考問(wèn)題，而不是一味在老師，家長(zhǎng)面前為了彰顯自己的個(gè)性，獨(dú)立而故意作對(duì)。