不少家長都會遇到孩子玩手機(jī)沉迷的情況。有的孩子甚至?xí)咽謾C(jī)藏起來偷偷的玩，很多家長也不知道該怎么解決，只能干著急，這里給大家分享一些教育經(jīng)驗(yàn)，希望能夠幫助到大家。
小孩把手機(jī)藏起來怎么辦
1、平等溝通。很多時(shí)候家長要求孩子放下手機(jī)的時(shí)候，孩子會反問一句：那為什么你可以看手機(jī)呢？其實(shí)這是很正常的，家長要知道孩子有自我意識，你不能控制命令他，孩子認(rèn)為自己和父母處于同等地位上。家長要想讓孩子聽話，就要尊重他和他平等的對話，讓他們知道這種行為是不好的。
2、積極引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)。學(xué)會正確利用手機(jī)來學(xué)習(xí)、查閱資料，但不要過分依賴手機(jī)，在學(xué)習(xí)中先學(xué)會獨(dú)立思考，然后再通過網(wǎng)絡(luò)來驗(yàn)證自己的思考，而不是直接在網(wǎng)絡(luò)上找答案。這需要父母與孩子一起學(xué)習(xí)，父母學(xué)歷低也可以在旁邊陪讀，也能起到監(jiān)督教育的作用。
3、限制孩子玩手機(jī)時(shí)間。有的孩子現(xiàn)在已經(jīng)對手機(jī)產(chǎn)生了不可磨滅的情感，沒了手機(jī)就什么也做不了，這時(shí)候怎么辦呢？如果指著孩子，殘忍地把手機(jī)收起來鎖在保險(xiǎn)柜里，順便把保險(xiǎn)柜的鑰匙也鎖進(jìn)保險(xiǎn)柜里，這樣可能會讓孩子幼小的心靈受到嚴(yán)重的傷害，他們盛怒之下可能會做出過激的行為。
這個(gè)時(shí)候我們可以跟孩子約法三章，每天可以玩半個(gè)小時(shí)，但是一定是在作業(yè)全都完成之后，而且如果玩的時(shí)間超過半個(gè)小時(shí)，那么下次就要相應(yīng)地減少時(shí)間。
4、幫助孩子培養(yǎng)更多的興趣愛好。家長要幫助孩子開發(fā)培養(yǎng)更多的興趣愛好。樂器，舞蹈等孩子能從未接受過的家長要多幫助孩子去接觸，有興趣的加以培養(yǎng)。興趣多了，自然關(guān)注點(diǎn)就不會在網(wǎng)絡(luò)游戲和小說上了。
5、適當(dāng)?shù)淖尯⒆訁⒓芋w育鍛煉。孩子如果平時(shí)長時(shí)間的玩手機(jī)，不喜歡運(yùn)動，就會對手機(jī)產(chǎn)生依賴性，所以家長還是要多陪孩子適當(dāng)?shù)膮⒓右恍w育運(yùn)動鍛煉，要培養(yǎng)孩子的興趣愛好，時(shí)間久了之后，孩子半夜不睡覺，玩手機(jī)的習(xí)慣也會逐漸的得到改善。
玩手機(jī)對孩子的危害
1、傷害視力。經(jīng)常盯著手機(jī)，電子屏幕對孩子視力傷害是最直接的，之所以很多孩子早早戴上眼鏡，“罪魁禍?zhǔn)住本褪沁^早接觸了電子產(chǎn)品。
2、影響大腦發(fā)育。有相關(guān)研究發(fā)現(xiàn)，重度使用電子產(chǎn)品的孩子，大腦皮層會有過早變薄的跡象，而且那些每天盯著屏幕超過2小時(shí)的孩子，語言和推理考試表現(xiàn)較差。
研究人員認(rèn)為，孩子每天花費(fèi)過多的時(shí)間在手機(jī)等電子產(chǎn)品上，大腦過多被動地接受聲光刺激，會導(dǎo)致其他感觀刺激接受不足，進(jìn)而影響大腦的正常發(fā)育。
3、破壞專注力。孩子玩手機(jī)的過程與看電視類似，受到的刺激過于強(qiáng)烈，會使孩子一直處于被動輸入的狀態(tài)，適應(yīng)這種快節(jié)奏以后，很難在相對平淡、節(jié)奏放緩的現(xiàn)實(shí)生活里集中注意力。比如有的孩子上課愛走神、坐不住、靜不下心來看書，就與經(jīng)常玩手機(jī)，專注能力被破壞有一定聯(lián)系。
如何讓孩子放下手機(jī)
第一，家長當(dāng)好榜樣，身教重于言傳。父母的言行無時(shí)無刻不在影響著孩子。在批評和指責(zé)孩子沉迷手機(jī)之前，作為家長要反思，自己是否經(jīng)常在孩子面前做“低頭族”呢？家長要以身作則，用自己積極、正向的實(shí)際行動發(fā)揮好的表率作用。
第二，商量著制定假期安排，日常作息規(guī)律。家長制定假期計(jì)劃要與孩子商量，不能完全替代孩子作決定，這樣孩子才能更好地遵守。最好有具體的每日作息表，保障規(guī)律生活和身心健康。假期除了安排合理的作業(yè)和學(xué)習(xí)時(shí)間，也要給孩子充足的休閑和放松的時(shí)間。
第三，轉(zhuǎn)移注意力，培養(yǎng)新的興趣。孩子依賴手機(jī)很大的原因可能是生活單調(diào)，如果能安排豐富多彩的興趣活動，如體育運(yùn)動項(xiàng)目、周末親子出游、親子閱讀、參與家務(wù)和做飯等，也能很大程度幫助孩子放下手機(jī)。此外，家長可多鼓勵孩子參加一些集體活動，尋找志同道合的好友。