現(xiàn)在的家庭一個(gè)孩子的比較多，因此也是比較溺愛。有的孩子只要家長(zhǎng)不滿足自己的要求，就又哭又鬧，最后家長(zhǎng)只能無奈妥協(xié)。其實(shí)這個(gè)是很不好的現(xiàn)象，家長(zhǎng)們要學(xué)會(huì)和孩子溝通，給孩子講道理。
小孩無理取鬧的哭怎么教育
1、轉(zhuǎn)移孩子的注意力。小孩愛哭脾氣犟家長(zhǎng)還可以通過一些其他的事情吸引他的注意力，畢竟孩子對(duì)于新鮮事物是非常感興趣的，被其他事物吸引后哭鬧情況就會(huì)有所緩解，但是這只是暫時(shí)平復(fù)孩子情緒的一種方法，不能根本解決問題，還需要引導(dǎo)和教育孩子。
2、冷處理。孩子發(fā)脾氣也是看人的。誰對(duì)他溫柔他就在誰跟前比較脾氣大，如果他在你面前得不到他心里想的，就不會(huì)在一直糾纏著你。其實(shí)小孩子發(fā)脾氣哭鬧是正常的現(xiàn)象，我們可以在一定范圍內(nèi)允許他哭鬧發(fā)脾氣，但是不可以太過。冷靜的對(duì)待，孩子可以自己調(diào)節(jié)好的。
3、加強(qiáng)教育。如果孩子任意哭鬧的話，家長(zhǎng)應(yīng)加以制止和引導(dǎo)，實(shí)在不行的話，要好好教育了，這樣的孩子是不行，太任性了，他會(huì)一給大哭大哭大鬧來博取大人的注意，碰到這樣的孩子大人要加強(qiáng)教育一定不要輕視因?yàn)檫@樣的孩子長(zhǎng)大后會(huì)更加的任性你自己鬧出不可收拾的問題。
4、引導(dǎo)孩子的目的。當(dāng)孩子發(fā)脾氣的時(shí)候，作為家長(zhǎng)先控制住他的情緒，比如給他一個(gè)擁抱?？刂谱『⒆拥钠夂?，引導(dǎo)孩子說出發(fā)脾氣的原因，等孩子說出真正原因后，再引導(dǎo)孩子說出他真正想要的表達(dá)的目的。若這個(gè)目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn)，無論孩子如何鬧都不行，若這個(gè)目標(biāo)可以實(shí)現(xiàn)，詢問孩子想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目的都有哪些方式。
孩子為什么會(huì)發(fā)脾氣哭鬧
1、想法得不到滿足。很多時(shí)候，孩子不會(huì)像大人那樣很全面的考慮問題，比如剛買完一個(gè)玩具，還是可能轉(zhuǎn)個(gè)身就想再買另外一個(gè)，在大人的世界里會(huì)知道，也許過一段時(shí)間再買比較好，可是孩子們不會(huì)這么考慮，孩子很想要，可大人有自己的原則，有時(shí)不會(huì)時(shí)時(shí)滿足孩子，孩子就會(huì)以哭鬧發(fā)火的時(shí)候來表達(dá)自己的不滿。
2、父母沒有明白孩子的需求。孩子對(duì)父母發(fā)脾氣，這個(gè)需要父母多點(diǎn)耐心多與孩子溝通，弄清楚孩子的問題點(diǎn)，安撫孩子解決問題就好了。如果父親或母親其中一個(gè)脾氣暴躁，孩子也會(huì)如此。這個(gè)就要父母多花點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，關(guān)愛孩子，相信孩子脾氣會(huì)越來越好。
3、父母過度溺愛。若父母一味溺愛，任其為所欲為，有求必應(yīng)，則孩子可以利用父母心態(tài)和弱點(diǎn)來實(shí)現(xiàn)自己的愿望，認(rèn)為只要哭鬧就可解決需求?？傊改笐?yīng)多了解孩子，平時(shí)跟孩子多溝通，了解和滿足合理需求，最后要明確地告訴孩子，通過發(fā)脾氣來解決問題的方式不能被接納，一定要改正。
面對(duì)孩子的情緒，家長(zhǎng)哪幾種做法是不可取的呢
一、不可以打罵孩子：孩子經(jīng)常挨父母的打罵，孩子的自尊心會(huì)受到傷害，會(huì)對(duì)父母會(huì)產(chǎn)生恐懼和疏遠(yuǎn)。因?yàn)楹⒆拥哪７履芰Χ己軓?qiáng)，在家里挨父母打，孩子在遇到事情時(shí)，也會(huì)模仿通過打的方式處理。嚴(yán)重的話，孩子自己也會(huì)有暴力的傾向。
二、不可以威脅恐嚇孩子：比如：你再不好好吃飯，我就不要你了”，“你不聽話，我就生氣”， “你再這樣，我就不理你了”等等。孩子會(huì)為了父母一時(shí)表現(xiàn)乖乖聽和妥協(xié)，這樣孩子心里會(huì)受到傷害。如果孩子長(zhǎng)期在這樣的環(huán)境成長(zhǎng)，孩子的性格會(huì)變得性格孤獨(dú)、沉默內(nèi)向和被動(dòng)。
三、少嘮叨：總在孩子面前嘮叨，一件事情重復(fù)多遍，生活上這不許做、那不能做。時(shí)間久了，會(huì)讓孩子很反感。孩子對(duì)會(huì)父母越來越抵觸。如果每做什么事情，老是被父母否決，也會(huì)讓孩子覺得自己很沒用，對(duì)自己更沒有信心。
因此，家長(zhǎng)們要接納孩子的情緒，如果我們大人有情緒也一樣希望有人能理解，更何況是孩子，幫助孩子認(rèn)識(shí)到自己的情緒，然后慢慢的管理情緒。