一年級(jí)孩子馬虎不認(rèn)真可采取的辦法：1、家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子凡是提前做好準(zhǔn)備，培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣；2、及時(shí)找出孩子粗心的原因，采取具體的措施幫助孩子；3、讓孩子多做一些細(xì)心的活，培養(yǎng)孩子細(xì)心的品質(zhì)。
一年級(jí)孩子馬虎不認(rèn)真怎么辦
1、引導(dǎo)孩子凡事提前做好準(zhǔn)備
凡是能夠事前做好充分準(zhǔn)備的孩子，也往往是細(xì)心的孩子。家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子，做事情前，先把事情羅列出來，注重細(xì)節(jié)的掌握，然后把可能發(fā)生的意外考慮進(jìn)去，培養(yǎng)孩子細(xì)心周到的好習(xí)慣。同時(shí)，讓孩子每次完成任務(wù)，都要回過頭來耐心檢查，可以減少失誤，避免粗心犯錯(cuò)。
2、找出孩子粗心的原因
對(duì)于粗心大意的孩子，父母首先應(yīng)該找出他們粗心的原因。例如：有些孩子由于擔(dān)心自己作業(yè)寫不完，或者學(xué)習(xí)、生活任務(wù)安排得太多，不得不利用更少的時(shí)間來完成這些任務(wù)，這樣，慢慢地，便養(yǎng)成了粗心大意的壞習(xí)慣。父母應(yīng)該認(rèn)真觀察孩子平時(shí)學(xué)習(xí)或者生活中的表現(xiàn)，找出孩子粗心的原因。針對(duì)不同的原因，再采取不同的措施來進(jìn)行糾正。
3、讓孩子多做一些細(xì)心的活
父母還可以讓孩子做一些需要耐心和細(xì)心的活兒，例如繡花、剝豆子、擇菜等，來培養(yǎng)孩子的細(xì)心品質(zhì)。當(dāng)孩子表現(xiàn)好時(shí)，父母要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)；表現(xiàn)不好時(shí)，也要鼓勵(lì)他們勇敢地進(jìn)行下一次嘗試。在做這些細(xì)活兒前，父母應(yīng)該教給孩子相應(yīng)的技巧，這樣才能取得良好的效果。
孩子馬虎不認(rèn)真的原因
1、孩子自身的原因
在大人看來，有的時(shí)候孩子表現(xiàn)出來的粗心，是非常好笑且莫名其妙的。不過，這可能也不賴孩子，因?yàn)楹⒆邮芟抻谏戆l(fā)展的特點(diǎn)，記憶能力有限，就容易混亂，出現(xiàn)錯(cuò)誤。這也是越是年齡小的孩子，越容易粗心的原因。
2、任務(wù)太多，孩子疲于應(yīng)付
孩子粗心、做事情不嚴(yán)謹(jǐn)，可能是短時(shí)間內(nèi)擺在他們面前的任務(wù)太多，孩子太焦慮，急于完成任務(wù)，只能用最少的時(shí)間來完成任務(wù)，就慢慢養(yǎng)成了粗心大意的壞習(xí)慣。就像生活中的很多孩子，平時(shí)的作業(yè)完成得很好，但是一旦到了考試，需要在規(guī)定的時(shí)間完成試題，做出來的題就慘不忍睹。
3、孩子注意力不集中
多數(shù)孩子粗心，是因?yàn)樽鍪虑樽⒁饬Σ患性斐傻摹，F(xiàn)在有的孩子，平時(shí)沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)上有老師的嚴(yán)格監(jiān)督，生活上有家長(zhǎng)的時(shí)時(shí)幫助，時(shí)間久了，孩子自己沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，當(dāng)孩子需要獨(dú)自完成一件事情的時(shí)候，就容易注意力不集中，丟三落四，粗心大意。