小孩不聽(tīng)話的原因：1、平時(shí)家長(zhǎng)對(duì)孩子的陪伴太少，孩子感受不到家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)，想要通過(guò)這種方式獲取家長(zhǎng)的關(guān)注；2、家長(zhǎng)沒(méi)有在孩子面前樹立威信，說(shuō)的話孩子不愿意聽(tīng)；3、家長(zhǎng)沒(méi)有以身作則，要求孩子做的事情，自己卻做不到；4、孩子的負(fù)面情緒沒(méi)有得到及時(shí)的安撫，一直積壓。
為什么小孩不聽(tīng)話
1、平時(shí)對(duì)孩子的陪伴太少
如果做爸爸媽媽的平時(shí)給孩子的陪伴太少，孩子的心中就會(huì)對(duì)爸爸媽媽的管教充滿了抵觸情緒，甚至還會(huì)有爸爸媽媽就愛(ài)和自己做對(duì)的想法。如果做爸爸媽媽的平時(shí)很少陪伴孩子，每次和孩子說(shuō)話的時(shí)候都是在指責(zé)孩子的錯(cuò)誤，孩子的心里自然就會(huì)有很多不服氣。
2、沒(méi)有在孩子面前樹立威信
做爸爸媽媽的在與孩子建立親密關(guān)系的同時(shí)，還要在孩子面前樹立自己的威信，平時(shí)可以在孩子面前嘻嘻哈哈的，但當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候一定要嚴(yán)肅起來(lái)。只有這樣孩子才能意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且聽(tīng)從爸爸媽媽的管教，總之爸爸媽媽在管教孩子的時(shí)候，一定要讓孩子意識(shí)到事情的嚴(yán)重性。
3、沒(méi)有以身作則
如果父母經(jīng)常在孩子面前玩手機(jī)，又如何讓自己的孩子不玩手機(jī)呢。家長(zhǎng)要在孩子面前樹立起一個(gè)榜樣的形象。在指責(zé)孩子的錯(cuò)誤之前，先看看自己有沒(méi)有犯錯(cuò)誤，如果自己也犯錯(cuò)誤了如何讓孩子改呢。
4、孩子的負(fù)面情緒積壓
有時(shí)并不是孩子的負(fù)面行為本身有問(wèn)題，而是他累積了一些平日未疏解的情緒。例如，父母規(guī)定不能看晚間六點(diǎn)半的卡通節(jié)目，孩子就每天利用父母不注意時(shí)偷看五分鐘，但沒(méi)有一天可以看得完整，情緒沒(méi)能得到安撫。日子久了，心情大受影響，就反映在其他事件上。
小孩子不聽(tīng)話怎么教育
1、讓孩子承擔(dān)后果
當(dāng)寶寶犯錯(cuò)時(shí)，家長(zhǎng)不要著急心疼和偏袒，而是要讓孩子承擔(dān)應(yīng)有的懲罰。比如孩子不小心把花瓶打碎了，在確認(rèn)孩子沒(méi)有受傷后，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)讓孩子去把碎片打掃干凈，并從他的零用錢中扣取買新花瓶的錢，這樣他才會(huì)長(zhǎng)記性，不敢隨便犯錯(cuò)。
2、不要縱容孩子
在面對(duì)孩子撒潑哭鬧時(shí)，許多家長(zhǎng)都會(huì)不知所措，甚至?xí)榱税矒釋殞毝饝?yīng)他的要求。但你越是滿足他，他就會(huì)越得寸進(jìn)尺。在面對(duì)孩子撒潑時(shí)，家長(zhǎng)置之不理就可，孩子哭半天發(fā)現(xiàn)沒(méi)人理他，他自己就會(huì)乖乖站起來(lái)了，并且下次不會(huì)再犯。
3、不要把自身想法強(qiáng)加給孩子
孩子不聽(tīng)話的另一個(gè)原因，就是父母常常會(huì)強(qiáng)迫他們做一些自己不想做、不愿做的事情。比如現(xiàn)在有不少年輕父母，自己有一個(gè)“鋼琴家”的夢(mèng)想，就安排孩子去學(xué)鋼琴。自己不喜歡的事情、做不到的事情，不強(qiáng)加給他人，是對(duì)彼此的尊重。孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，不是父母的思想或夢(mèng)想之延續(xù)。他們有權(quán)選擇自己喜歡做的事情。