高中生不想上學(xué)的原因：1、孩子的抗挫折能力比較弱，對(duì)自己的評(píng)價(jià)不夠客觀；2、孩子的學(xué)習(xí)壓力大，沒(méi)有自己的私人空間；3、缺乏學(xué)習(xí)興趣，沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力；4、孩子逆反心理影響，想要擺脫父母的管控。
為什么高中生不想上學(xué)
1、抗挫折能力弱
平日里用功學(xué)習(xí)，埋頭苦學(xué)，但是學(xué)得很吃力，每次考試都在班級(jí)后面。這類(lèi)學(xué)生還是常見(jiàn)的，他們看不到希望，表面在學(xué)，心中卻在放棄的邊緣。對(duì)自己能力的評(píng)價(jià)不客觀，因?yàn)橐粌纱蔚氖【腿P(pán)否定自己，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至對(duì)自己絕望。
2、學(xué)業(yè)壓力大
有些高中的教學(xué)方式依然是“滿(mǎn)堂灌”“題海戰(zhàn)”，學(xué)生們普遍感覺(jué)學(xué)習(xí)任務(wù)重、壓力大，除了學(xué)習(xí)，幾乎沒(méi)有其他的生活內(nèi)容，甚至都沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉。很多學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，超過(guò)了自己能夠承受的能力，反而因此不去專(zhuān)心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)不但不進(jìn)步提高，反而會(huì)因?yàn)閰拹簩W(xué)習(xí)而下降。
3、缺乏學(xué)習(xí)興趣
興趣是最好的老師，所以對(duì)學(xué)習(xí)抱有興趣的孩子一般成績(jī)都很好。但是部分學(xué)生因?yàn)槠渌脑?，手機(jī)游戲、小說(shuō)等，對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，不熱愛(ài)學(xué)習(xí)，自然也就學(xué)不好了。
4、孩子叛逆心理
高中孩子正處在叛逆期，家長(zhǎng)越讓孩子去學(xué)習(xí)，處處管著孩子的發(fā)展，孩子會(huì)產(chǎn)生逆反心理，家長(zhǎng)讓怎么做，孩子偏偏會(huì)反著來(lái)。對(duì)于這種學(xué)生，以引導(dǎo)其明白，任何事物都是存在缺陷的，世上沒(méi)有絕對(duì)完美的事物。
高中學(xué)生不想上學(xué)怎么辦
1、給孩子制定明確的目標(biāo)
當(dāng)孩子有了明確的目標(biāo)，同時(shí)也有一定要達(dá)成的強(qiáng)烈決心和意愿時(shí)，他自動(dòng)地就會(huì)將全部注意力放在目標(biāo)的達(dá)成上，就產(chǎn)生了一種強(qiáng)大的動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)就變成了一個(gè)順其自然的行為，沒(méi)有任何的勉強(qiáng)和不樂(lè)意。家長(zhǎng)可以跟孩子交流探討一下這個(gè)問(wèn)題，幫助孩子自我認(rèn)識(shí)自我，制定明確目標(biāo)，重新喚起學(xué)習(xí)動(dòng)力。
2、適當(dāng)減輕學(xué)習(xí)壓力
告訴孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要多與老師、同學(xué)交流討論，培養(yǎng)自學(xué)興趣 。知識(shí)要互補(bǔ)，思想要共振，學(xué)習(xí)討論也是很重要的，它既可以活躍學(xué)習(xí)氣氛、集中注意力，又可使學(xué)生信息得到交流，思維得到調(diào)整。要幫助孩子減輕學(xué)習(xí)的壓力。
3、學(xué)會(huì)站在孩子的角度思考
現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都是讓孩子按照他們的想法去做事，對(duì)孩子內(nèi)心自己的真實(shí)想法是比較忽視的。許多家長(zhǎng)經(jīng)常只是看孩子的分?jǐn)?shù)，根本就不在乎孩子努力的過(guò)程是多么的辛苦。只是每次考試要求孩子必須把分?jǐn)?shù)考好了，不關(guān)心孩子高三的生活怎么樣，過(guò)得還好不之類(lèi)的一些話，有些父母為了自己忙碌的工作從來(lái)都不會(huì)找時(shí)間和孩子進(jìn)行交流，這樣孩子學(xué)習(xí)壓力大了之后，每次在學(xué)習(xí)過(guò)程中受到打擊之后，就會(huì)逐漸對(duì)自己失去信心。