家長(zhǎng)可以適時(shí)分享自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷給孩子聽(tīng)，不指責(zé)，多指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子慢慢走出這種困境。用孩子的思維，引導(dǎo)孩子一步步攻克，幫助孩子樹(shù)立信心，幫助孩子解決問(wèn)題。那么，孩子有畏難情緒怎么辦？
孩子有畏難情緒怎么辦
1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣
讓孩子從小有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樂(lè)于學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)，需要從很多方面注意，如培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，通過(guò)做家務(wù)，參與家庭事務(wù)，讓孩子從小感受到父母不容易，鍛煉動(dòng)手能力，同時(shí)也會(huì)知道感恩。從小注意培養(yǎng)孩子讀書(shū)，慢慢的在培養(yǎng)寫(xiě)作能力，在學(xué)習(xí)時(shí)本著跳一跳，夠得著的原則，不斷地體驗(yàn)成功帶來(lái)的成就感和價(jià)值感，并不斷鼓勵(lì)認(rèn)可，孩子的自信心也會(huì)不斷提升。
2、陪伴孩子
俗話(huà)說(shuō)父母是孩子最好的老師，身體立行，還在做題時(shí)，父母不要在旁邊玩手機(jī)，陪著他一起，看書(shū)看報(bào)都可以，現(xiàn)在的孩子看著你在玩手機(jī)他會(huì)有反面情緒。本來(lái)就有畏難情緒，這樣更畏難了，不愿做，如果有機(jī)會(huì)，可以帶孩子出去走走遠(yuǎn)足，一邊走一邊多鼓勵(lì)，這個(gè)過(guò)程不要給孩子幫助比如背、或者借助交通工具。
3、鼓勵(lì)孩子
作為孩子家長(zhǎng)首先應(yīng)鼓勵(lì)孩子不要有畏懼心理，要知難而上，家長(zhǎng)幫助分析畏難情緒的原因，教給孩子克服困難的方法，讓孩子提高勇氣，戰(zhàn)勝畏難，走出陰影。
4、多理解和支持
若發(fā)現(xiàn)孩子經(jīng)常出現(xiàn)“我不行”的感覺(jué)，我們需要反思，是不是平時(shí)對(duì)孩子要求過(guò)于嚴(yán)苛，挑剔過(guò)多，導(dǎo)致孩子形成了錯(cuò)誤的自我認(rèn)知，做事自信心不足。
要改變孩子的認(rèn)知，僅僅對(duì)孩子說(shuō)“你真棒！”“你能行！”等類(lèi)似的話(huà)是不夠的，還需要我們用心觀(guān)察孩子取得的每一個(gè)小進(jìn)步，發(fā)現(xiàn)孩子做得好的地方，并真誠(chéng)地告訴孩子，讓孩子逐漸恢復(fù)自信，改變?cè)瓉?lái)錯(cuò)誤的自我認(rèn)知。
5、幫助孩子及時(shí)糾正
現(xiàn)在越來(lái)越多的孩子一遇到困難就退縮、逃避，這讓很多家長(zhǎng)極其苦惱，因?yàn)檫@樣不僅會(huì)影響到孩子的生活、學(xué)習(xí)，甚至還會(huì)影響到未來(lái)的發(fā)展。作為家長(zhǎng)，當(dāng)孩子遇到困難而產(chǎn)生畏難情緒時(shí)，就要及時(shí)的介入和糾正，才不會(huì)以后后悔。
孩子有畏難情緒怎么辦，好好的跟孩子講方法，鼓勵(lì)孩子，你一定能做好。讓孩子明白，人要進(jìn)步，不懂可以問(wèn)，可以請(qǐng)教，錯(cuò)了也沒(méi)什么大不了，我們一起改正。