有些孩子上課比較調(diào)皮、愛動、不合群、接話等。使得很多家長參加完孩子的家長會后了解原因后，心理就悶悶不樂的，家長在會上能明顯感受到老師很不待見孩子，被老師指出，這不僅是孩子的問題，也是家長的問題，讓家長想辦法好好教育孩子。而家長往往對于孩子教育又無能為力不知道哪里入手教育。那么，孩子不受老師待見家長怎么做？
孩子不受老師待見家長怎么做
1、家長首先要注重家庭教育
在教育孩子方面，學(xué)校教育雖然很重要，但是家庭教育一樣不可忽視，它對孩子的影響是終生的。在孩子的教育問題上，不要一味的把責(zé)任推到學(xué)校，家長一樣擔(dān)負(fù)著孩子教育的重任，而且只多不少。所以，家長要從言行上起示范作用，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀的品格。
2、配合學(xué)校教育，共同進(jìn)步
現(xiàn)在教學(xué)環(huán)境都要求家校一致，共同加強(qiáng)孩子教育。因此，家長不要忘了自身的責(zé)任，要重視孩子教育，家長需要不僅僅在家庭方面引起重視，也要及時與老師聯(lián)系，交流孩子的學(xué)習(xí)情況和存在的問題，及時進(jìn)行鼓勵和引導(dǎo)。
3、鼓勵孩子積極參與學(xué)習(xí)組織活動
對于學(xué)校組織的各種要求家長參與的活動，家長們一定要積極參與，既能感受校園文化，也能及時了解和掌握孩子在學(xué)校的情況。而且家長的這種參與，也會讓孩子有一種自豪感，也會努力做到更好。
4、幫助孩子認(rèn)識自我
孩子在其漫長的一生中，必然會遇到各種片面或者不公正的評價。而家長要讓孩子有自信心面對這些評價，家長就需要孩子建立起這樣的能力，來調(diào)和自我認(rèn)知和外界評價。家長可以經(jīng)常會有意識無意識地對孩子說：孩子要聽話，這樣就能得到老師或者父母的獎勵。這其實(shí)是在給孩子灌輸這樣一個概念，即“我”是不是一個很好的人其實(shí)是取決于別人是否認(rèn)可“我”。
5、允許孩子發(fā)泄情緒
很多孩子在受到老師不公正的評價之后，有比較大的情緒反應(yīng)。首先家長要允許自己的孩子將自己的情緒抒發(fā)出來。比如，如果孩子想要哭，那么家長千萬不能遏制孩子的這種情緒表達(dá)。因此，既然我們的孩子受了委屈，我們的家長就要站在孩子這一邊，讓孩子先把情緒發(fā)泄出去。等孩子冷靜下來，在進(jìn)行有效溝通。作為家長應(yīng)該多引導(dǎo)孩子去想一想別人為什么會對你有這樣的一個評價。倘若孩子能夠分析其中的原因的話，孩子會對別人的評價有一個更加寬和的狀態(tài)。
孩子不受老師待見家長怎么做，如果家長的價值取向完全被老師所影響，那么孩子的價值取向就會變得十分單一。孩子的價值觀的建立過程中需要有各種不同的聲音，家長應(yīng)該在這個過程中扮演重要的角色。家長需要告知孩子往后成長總會遇到很多不公正的人和事，幫助孩子學(xué)會寬容。