大人最好是能夠心平氣和地同他們講話，要了解孩子的目的，耐心和孩子溝通。孩子不承認(rèn)錯(cuò)誤還情緒化怎么辦，應(yīng)該用平等的身份跟孩子去溝通引導(dǎo)，心平氣和跟他講道理他慢慢就明白。言傳身教，父母自己做好榜樣，樹(shù)大自然直。
孩子不承認(rèn)錯(cuò)誤還情緒化怎么辦
1、引導(dǎo)教育
小孩兒不認(rèn)錯(cuò)，應(yīng)該加以引導(dǎo)，進(jìn)行教育，使孩子逐步明確錯(cuò)在什么地方，從心里真誠(chéng)地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。具體原因分析如下，孩子的教育，是有很深的學(xué)問(wèn)的，作為家長(zhǎng)，也應(yīng)該跟孩子一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，但是孩子有錯(cuò)誤，絕對(duì)不能打，容易使孩子形成逆反心理。
2、講明道理
可以及時(shí)和孩子進(jìn)行溝通，與孩子進(jìn)行心理交流，同時(shí)給小孩子講明做錯(cuò)事只要及時(shí)改錯(cuò)，就可以被原諒了。每個(gè)孩子都會(huì)犯錯(cuò)，孩子犯錯(cuò)之后，家長(zhǎng)首先要控制好自己的情緒，要鼓勵(lì)孩子道歉和自我反省，只要讓孩子感受到道歉之后，家長(zhǎng)真的原諒他，受益幾次，孩子就會(huì)慢慢明白及時(shí)道歉的重要性。
3、明確規(guī)矩
平時(shí)在生活中，家長(zhǎng)應(yīng)明確給孩子定好規(guī)矩，和孩子說(shuō)清楚，什么事能做，什么事不能做。這樣，當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，自然就知道自己錯(cuò)在哪兒了。簡(jiǎn)單地懲罰或強(qiáng)迫孩子認(rèn)錯(cuò)并不能讓孩子真正明白他的錯(cuò)誤，一定要讓孩子清楚地明白，他到底是因?yàn)槭裁词艿綉土P的。
家長(zhǎng)要本著實(shí)事求是的態(tài)度，是誰(shuí)的錯(cuò)就是誰(shuí)的錯(cuò)，錯(cuò)了就要承擔(dān)由此造成的后果，不要幫孩子找借口，以免混淆孩子是非觀。
孩子不承認(rèn)錯(cuò)誤的原因
1、犯錯(cuò)誤打罵孩子
很多孩子之所以不愿意承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，是人類的一種本能逃避痛苦，很多時(shí)候如果孩子犯錯(cuò)誤家長(zhǎng)就打罵，懲戒孩子，讓孩子有一種本能的退縮感，所以孩子出現(xiàn)不愿意承認(rèn)錯(cuò)誤的行為的時(shí)候，是不是家長(zhǎng)的教育出現(xiàn)了問(wèn)題。
2、孩子好面子
有的孩子會(huì)認(rèn)為做錯(cuò)事情是丟臉的事情，所以，他不愿意承認(rèn)錯(cuò)誤，尤其是在小伙伴面前，更不愿意被別人揭穿自己錯(cuò)誤的行為。
3、害怕被批評(píng)
孩子在犯錯(cuò)時(shí)，不愿意承認(rèn)，很有可能是因?yàn)樗坏┏姓J(rèn)就要接受嚴(yán)厲的懲罰。所以出于自我保護(hù)，都會(huì)不愿承認(rèn)。在要求孩子們承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)們應(yīng)該想一想自己的目的是什么？是要懲罰孩子，還是要引導(dǎo)孩子樹(shù)立對(duì)錯(cuò)觀念。
孩子不承認(rèn)錯(cuò)誤還情緒化怎么辦，先看孩子犯的是什么錯(cuò)，再去引導(dǎo)孩子對(duì)是非的認(rèn)知。絕不能上手就打或者罵，這樣對(duì)孩子的心理會(huì)造成傷害。剛?cè)岵?jì)，以案例循導(dǎo)，必要時(shí)訓(xùn)斥。