在教育孩子過(guò)程中，很多家長(zhǎng)都遇到過(guò)孩子抗拒寫作業(yè)的情況，但是家長(zhǎng)依然不顧孩子的想法，總是強(qiáng)制孩子寫作業(yè)，有的甚至還會(huì)動(dòng)手打罵孩子。這樣做只會(huì)帶來(lái)更加嚴(yán)重的作用，會(huì)使孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理。那么，孩子抗拒寫作業(yè)應(yīng)該怎樣溝通？
孩子抗拒寫作業(yè)應(yīng)該怎樣溝通
1、正面管教孩子
正面管教建立在尊重、贊揚(yáng)和鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上，區(qū)別于訓(xùn)斥和責(zé)罵。這種方法常常著眼于如何幫助孩子掌握問(wèn)題解決技能并提出解決方案，通常采用召開家庭會(huì)議的方式，以及一種有權(quán)威的方式來(lái)處理孩子的行為問(wèn)題。
2、尋找一些創(chuàng)造性的解決方法
想讓孩子按時(shí)完成作業(yè)，有時(shí)候需要一些簡(jiǎn)單但有創(chuàng)意的解決方法。比如有些孩子可能只是單純的拒絕在家寫作業(yè)，他們很愿意放學(xué)后留下來(lái)寫完再回家。有些孩子可能想要自己控制寫作業(yè)的時(shí)間，當(dāng)他們從學(xué)?；氐郊液螅麄兛赡芟Ｍ确潘尚菹⒁粋€(gè)小時(shí)。如果是這樣的情況，那么試著同意嘗試孩子自己的想法和建議。
3、適當(dāng)給孩子建立規(guī)則
制定一些規(guī)則。當(dāng)然，要考慮孩子的實(shí)際能力。避免給孩子過(guò)大的壓力。制定一些小目標(biāo)，比如，當(dāng)孩子完成10到數(shù)學(xué)題，并付出很大的努力，那么可以給他10分鐘休息時(shí)間。如果孩子不遵守規(guī)則，也要有一些措施。比如，告訴孩子只要他完成作業(yè)，他可以拿到他想要的手機(jī)等，如果完不成，那他就沒(méi)有這項(xiàng)特權(quán)。
4、要讓孩子有參與感
如果只是每天讓你的孩子去完成作業(yè)，那么對(duì)他而言，他只是在完成老師的要求而已，事實(shí)上，這個(gè)時(shí)候，孩子往往呈現(xiàn)的是一種置身事外的態(tài)度。只有當(dāng)他從心底認(rèn)同自己是完成作業(yè)這項(xiàng)任務(wù)的一份子，并且是最重要的主體時(shí)，他的意識(shí)才會(huì)輸出積極主動(dòng)的信號(hào)。換句話說(shuō)，只有這樣，他才會(huì)有意識(shí)去主動(dòng)完成作業(yè)。
5、多鼓勵(lì)孩子
家長(zhǎng)需要多一點(diǎn)耐心，多鼓勵(lì)孩子，幫助孩子做出具體可行的計(jì)劃，讓他小步前進(jìn)，忽略他做得不好的地方，關(guān)注他積極的行為。要表明對(duì)孩子的信心，相信他們能夠從失敗中學(xué)到寶貴的經(jīng)驗(yàn)，而不是羞愧、懲罰或羞辱。
孩子抗拒寫作業(yè)應(yīng)該怎樣溝通？當(dāng)面對(duì)孩子抗拒寫作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)首先要做的就是正面管教孩子，其次是尋找一些創(chuàng)造性的解決方法，適當(dāng)?shù)慕o孩子獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則，關(guān)于寫作業(yè)要讓孩子有參與感，多鼓勵(lì)孩子。