得先找原因，可能為以下：
1、學(xué)業(yè)難度
高中的課程強(qiáng)度比較大，而且節(jié)奏緊，稍微有點(diǎn)倦怠很有可能會(huì)讓學(xué)生無法適應(yīng)后續(xù)課程，從而課程無法聽懂，無法正常練習(xí)，或者考試成績(jī)下降。
這種不與學(xué)校進(jìn)程脫節(jié)的情況，會(huì)讓學(xué)生無所適從，從而擔(dān)心學(xué)業(yè)，以致讓學(xué)生厭學(xué)。
也有可能是因?yàn)榧议L(zhǎng)給予的壓力，讓孩子感覺自己壓力過大。
2、與同學(xué)矛盾
在學(xué)校難免不接觸同學(xué)，同學(xué)之間也難免不會(huì)產(chǎn)生各種各樣的矛盾，甚至有些矛盾在我們看來雞毛蒜皮，但是孩子們可能不這么想，從而影響孩子們之間的相處。
3、與教師矛盾
老師也是人，也會(huì)有各種各樣的性格和脾氣，課堂課下都會(huì)因?yàn)楦鞣N場(chǎng)合產(chǎn)生矛盾，孩子也會(huì)因?yàn)榕c老師的關(guān)系，從而無法適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)生活。
4、對(duì)學(xué)習(xí)的誤解
社會(huì)在發(fā)展，各種各樣的觀念層出不窮，學(xué)生也比以往接觸了更多的信息，好的壞的都有，但是孩子有時(shí)候也很難分清楚哪些是對(duì)會(huì)錯(cuò)，畢竟人都有幼稚的階段。