現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女，父母嬌生慣養(yǎng)，使孩子才上一年級就養(yǎng)成了任性、貪玩、不愛學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣，一年級的小孩也正是處于貪玩的階段，對學(xué)習(xí)沒有興趣，也會造成不愛學(xué)習(xí)、厭學(xué)的現(xiàn)象，一年級厭學(xué)怎么辦？
一年級厭學(xué)怎么辦
安排學(xué)習(xí)計劃，耐心引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)
孩子只有興趣和爭強(qiáng)好勝的心理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)心的精神，這是取得優(yōu)秀成績的重要保證。一年級孩子的學(xué)習(xí)，多從觀察、模仿開始。因此家長在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的時候，首先自己要認(rèn)真細(xì)心。做好示范，一個數(shù)字，一道算式，一個漢字拼音字母，每個字的一筆一劃都要工工整整，講究規(guī)范，切記潦草，信手涂鴉?！鞍駱拥牧α渴菬o窮的?！敝挥凶龀霭駱樱拍芤蠛椭笇?dǎo)好孩子。孩子才會逐漸具備認(rèn)真細(xì)心的品質(zhì)。
快樂學(xué)習(xí)不可少
快樂的學(xué)習(xí)方法，既能提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，又能幫助他們獲得學(xué)習(xí)成功，要多多聯(lián)系孩子的生活實(shí)際，把樹上的只是有機(jī)地與生活實(shí)際緊密結(jié)合起來，千萬不要單純抽象地拘泥于書本。比如家長引導(dǎo)孩子參加動腦、動口、動手的游戲娛樂課、制作，實(shí)驗(yàn)課，達(dá)到老師、家長、孩子共同地創(chuàng)造性地運(yùn)用課本教材的好效果。
培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣
從孩子上小學(xué)開始，就必須按照學(xué)校規(guī)定的要求完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，所以養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不僅可以讓孩子盡快適應(yīng)小學(xué)的教學(xué)生活，還能提高自己的學(xué)習(xí)效率，從而獲得老師的夸獎，提高孩子的自信心接受孩子的不完美
人無完人，每個人皆是如此。如果孩子已經(jīng)盡了最大努力去做，父母不應(yīng)該過多的責(zé)罵孩子，而是要讓孩子知道：家是可以和你分擔(dān)壓力和痛苦的地方，不完美也沒關(guān)系。接受孩子的不完美，讓孩子發(fā)揮自己的特長，才能讓更多的人看到孩子的閃光點(diǎn)。因?yàn)?，我們的最大愿望就是希望孩子幸福健康，不是嗎?/p>
但愿每個孩子開開心心走進(jìn)校園，學(xué)習(xí)知識，順利開啟人生的第一步。