從小培養(yǎng)孩子有條不紊地做事，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)、生活和工作都有很大的幫助，那么，如何幫助孩子制定目標(biāo)和計(jì)劃？
如何幫助孩子制定目標(biāo)和計(jì)劃
1、讓孩子養(yǎng)成什么都做計(jì)劃的習(xí)慣
再小的事情，要讓孩子有計(jì)劃感，這個(gè)過(guò)程不是一個(gè)簡(jiǎn)單的程序，不僅鍛煉孩子做嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖侄?，還要讓孩子具備獨(dú)立思考的能力、處理能力，是讓孩子學(xué)會(huì)思考的重要前提更好的解決問(wèn)題。
2、凡事問(wèn)孩子怎么計(jì)劃的
家長(zhǎng)幫孩子做計(jì)劃，不是把自己的想法全部都放到孩子的計(jì)劃中，而是要問(wèn)孩子，你怎么看這個(gè)，怎么計(jì)劃。
在家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和暗示下，孩子說(shuō)出自己的計(jì)劃，然后家長(zhǎng)根據(jù)具體情況，幫助孩子完善計(jì)劃，分析哪些問(wèn)題可能遺漏，哪些問(wèn)題可能不需要。這個(gè)時(shí)期，自始至終都以勸告的語(yǔ)氣，讓孩子有一種自己是計(jì)劃的主人翁的感覺(jué)。
3、讓孩子處理適齡問(wèn)題
每個(gè)階段的孩子能力水平不同，家長(zhǎng)需要認(rèn)識(shí)到孩子的寬容度，應(yīng)對(duì)承受力。不要盲目，讓孩子沒(méi)有機(jī)會(huì)處理問(wèn)題。當(dāng)他們意識(shí)到不需要為自己做，孩子應(yīng)該能夠處理的時(shí)候，就應(yīng)該大膽地讓他們?nèi)プ觥?/p>
孩子第一次可能做的不好或做錯(cuò)，但毫無(wú)疑問(wèn)，這是一次嘗試，也是向前邁出的一步，孩子在第一步處理事情時(shí)會(huì)吸取教訓(xùn)。
如何培養(yǎng)孩子有計(jì)劃地做事呢
1、家長(zhǎng)首先要為孩子提供一個(gè)有計(jì)劃、有組織的環(huán)境和榜樣
讓孩子經(jīng)常能看到有序的環(huán)境，就像身邊的大人做事有條不紊，這種潛移默化的影響，是培養(yǎng)孩子有計(jì)劃的前提。
2、對(duì)孩子做事提出一個(gè)計(jì)劃的要求
始終提醒您的孩子考慮先做什么，下一步做什么，以及如何做得最好。如果您的孩子剛剛學(xué)會(huì)洗手帕，您可以讓您的孩子在洗之前計(jì)劃他的行動(dòng)：準(zhǔn)備水和肥皂 - 卷起袖子 - 弄濕手帕 - 擦肥皂 - 擦手帕 - 用清水清洗 - 擦干手帕。然后按照程序進(jìn)行。
通過(guò)指導(dǎo)孩子有計(jì)劃地做事，可以養(yǎng)成計(jì)劃的好習(xí)慣。
3、講究毅力
養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵是堅(jiān)持，所以我們要始終堅(jiān)持孩子規(guī)劃的要求，強(qiáng)化這個(gè)要求。鼓勵(lì)孩子有計(jì)劃地做事，把事情做好，讓他意識(shí)到計(jì)劃與效果息息相關(guān)。久而久之，他就會(huì)習(xí)慣有計(jì)劃、有條不紊地做事。
如何幫助孩子制定目標(biāo)和計(jì)劃，作為父母，我們有責(zé)任培養(yǎng)為孩子做好計(jì)劃的好習(xí)慣。只有及時(shí)引導(dǎo)孩子，讓他們?cè)谌粘Ｉ钪凶约鹤鲇?jì)劃，孩子才會(huì)逐漸養(yǎng)成做計(jì)劃的好習(xí)慣。