青春期兒童的叛逆心理是青少年在“心理斷奶期”強烈要求別人把自己當(dāng)成人對待而形成的心理。他們在自我意識上取得了空前的發(fā)展，但往往自控力比較差，他們會自覺或不自覺地違紀(jì)，喜歡與人爭論，但論據(jù)不足。喜歡發(fā)表意見，但判斷力差。喜歡懷疑或攻擊他人，但容易片面，缺乏事實依據(jù)。
教師和家長應(yīng)該認(rèn)識到，“心理斷奶期”是從幼稚到成熟的過渡期。隨著身心的成長和發(fā)展，青少年逐漸脫離依賴父母的心理狀態(tài)，開始自己判斷和解決自己面臨的新問題。這是孩子成長的必然過程。孩子叛逆行為，叛逆心理的形成，不是一朝一夕的，其原因是多種多樣的。
青春期孩子叛逆的三大原因
青春期孩子叛逆的三個主要原因父母不應(yīng)忽視
孩子的自我意識增強，是叛逆心理的最直接原因，孩子希望表現(xiàn)出“自我”，所以處處反對人。
叛逆源于兒童自我意識和好奇心的增強。再加上社交媒體的快速發(fā)展，孩子們擁有了廣泛的信息來源。社會和媒體的持續(xù)影響促使孩子們對很多事情感興趣。當(dāng)孩子的自我意識和好奇心超過一定程度時，孩子就會表現(xiàn)出叛逆的性格。這個“度”超過的越多，孩子越叛逆，叛逆的危害就會加劇。
過分關(guān)注孩子的不當(dāng)行為。有句話叫“我們需要眼睛去發(fā)現(xiàn)美”，這樣你才能看到世界的美麗。
但有的父母，就是不理孩子的好，整天盯著孩子的錯誤去抓，這樣你就會發(fā)現(xiàn)孩子的問題越來越多，把佛陀一直對著你，也不讓你操心。
成人和兒童的思維和生活習(xí)慣是不同的。日常沖突在所難免。
孩子不是天生就知道怎么用筷子的，他們是靠雙手能抓住的東西；孩子們更不可能一開始上學(xué)就愛上學(xué)習(xí)。大多數(shù)孩子覺得學(xué)習(xí)枯燥乏味，難以堅持。
孩子的天性就是想做什么，不開心的皺眉，哭，對父母說：“我不要！我不會！”
這當(dāng)然是錯誤的，但是當(dāng)我們看到孩子做了大人無法理解的事情時，不要急著生氣和責(zé)罵，要像教孩子走路一樣耐心，用筷子那樣的耐心幫助他們養(yǎng)成正確的習(xí)慣。