1、培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣，請一定記住，如果你想學(xué)好什么，就必須對他有興趣，這樣你才會為它付出，才會認真地學(xué)習(xí)。
2、查找根源。與孩子好好溝通一下，共同查找一下厭學(xué)的根源，是學(xué)不會，還是根本沒有動力，不想學(xué)，還是有什么心理問題，故意不學(xué)。
3、對癥下藥。找到孩子厭學(xué)的根源，對癥下藥。學(xué)不會，可以及時與老師溝通，想辦法趕上去，沒有動力的話，就進行一些理想主義的教育，一些現(xiàn)實壓力的分析，心理問題的話，及時有針對性的解決。只要足夠耐心細致的話，總會找到解決的辦法的。
4、勞動改造。針對沒有具體原因，就是懶惰，不想學(xué)習(xí)的情況，可以進行一定的勞動教育和改造。利用合適的時機讓他參加體會一下各種勞動的辛苦，從而使他懂得珍惜目前大好的學(xué)習(xí)機會。
5、來自父母的鼓勵和欣賞對于這個階段的孩子來說是非常重要的。但往往這個階段家長覺得孩子太叛逆了，太不聽話了，所以對孩子的批評，指責(zé)會比較多，讓孩子沒有價值感。
6、對于人際關(guān)系緊張的孩子，對于這種情況，我們就要分析原因有哪些，有的是跟同學(xué)之間發(fā)生沖突了，有的是跟老師之間的，有的孩子是難以融入到集體當(dāng)中，不理解同伴的聊天內(nèi)容。
7、家長們覺得比較困擾的對于手機的應(yīng)用，其實我們可以和孩子一起學(xué)習(xí)時間管理。有的孩子在學(xué)校里面可能對學(xué)習(xí)不是很上心，不是很努力，或者是感覺力不從心，回到家里面要盡量營造一種輕松愉快的氛圍,而不是在孩子有壓力的時候就給他玩手機、電腦。