孩子用手機(jī)聊天、玩游戲、看劇看綜藝，沉迷玩手機(jī)而導(dǎo)致學(xué)習(xí)時間變少了，學(xué)習(xí)成績直線下降，眼睛視力也越來越差，對于這種情況，家長不能一味的阻止，否則會引起孩子的叛逆心理，適得其反。那么，怎么引導(dǎo)孩子不玩手機(jī)？
怎么引導(dǎo)孩子不玩手機(jī)
1、讓孩子正確認(rèn)識電子產(chǎn)品，引導(dǎo)孩子使用手機(jī)或平板電腦的害處與好處。可以查下資料，查百科。實在是想玩下手機(jī)，那必須要講究完成某個任務(wù)，準(zhǔn)許孩子玩一定的時間點范圍，時間一到手機(jī)必須上繳。
2、家長以身作則，很多家長在孩子面前自己倒是玩的很歡快，卻要求孩子不能玩手機(jī)，明擺讓孩子覺得，你都能玩為何讓自己不能玩，心里其實是不平衡的。建議家長把手中的手機(jī)或平板電腦放下，陪著孩子看看書，做下家務(wù)玩下家庭游戲。給孩子樹立榜樣，放下手機(jī)。
3、多帶孩子外出運(yùn)動，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，讓孩子發(fā)現(xiàn)新的興趣點，放學(xué)后帶孩子和別的小朋友玩耍，或者出去運(yùn)動，踢足球，玩輪滑，跳街舞，甚至來一些親子活動，比如爬山，當(dāng)孩子對這些活動有了興趣，發(fā)現(xiàn)了自己在某方面的“閃光點”，電子游戲的吸引力自然就大大減少了。
孩子經(jīng)常玩手機(jī)有哪些不良的影響
1、影響孩子童年，童年應(yīng)該無憂無慮，應(yīng)該和小伙伴一起做游戲，但是很多小朋友沉迷于玩手機(jī)，導(dǎo)致不和小伙伴溝通，也不和家里人溝通，長期以往，影響人際關(guān)系的發(fā)展。
2、社會信息良莠不齊，孩子尚未有理智成熟的判斷力，有些信息會導(dǎo)致孩子心里性格及三觀的不良變化，特別是網(wǎng)絡(luò)游戲、不良信息等會讓孩子癡迷與虛擬世界，影響正常學(xué)習(xí)生活。
3、如果孩子長期沉迷于手機(jī)游戲當(dāng)中，會因為購買各種裝備而增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，購買裝備以后經(jīng)常與他人比較炫耀，容易產(chǎn)生攀比心理。
怎么引導(dǎo)孩子不玩手機(jī)，孩子沉迷手機(jī)不僅僅是孩子的問題，更多的是家長的問題，在對待沉迷于游戲中的孩子時，家長應(yīng)該多一點耐心、多一點包容、多一點理解，找到背后的原因，再“對癥下藥”，而不是直接沒收手機(jī)，盲目采取“一刀切”的做法。