初中孩子上課聽不懂怎么辦
學(xué)習(xí)知識是連續(xù)性的，今天學(xué)習(xí)知識就是用以前的知識去理解，如果以前有這些問題，會影響你現(xiàn)在學(xué)習(xí)的知識，所以首先要做的就是從頭開始，系統(tǒng)梳理基礎(chǔ) 知識，讓知識連貫起來，每一個定義一個概念每一個公式都要系統(tǒng)梳理，別無他法。
1.做筆記：不管在課堂上能不能聽懂，都要記筆記，記下老師的重難點，利用課后的時間，多看多想，看不懂再問，直到明白為止。對于一些錯題，好題，也要整理一下，利用周末和考前的時間再做一遍，認(rèn)真看。
2.不懂問：上課不懂，補課，但一定要及時，課后老師會問，不要多積累。問成績好的學(xué)生比問老師更有效，因為你的理解水平差別不大，老師主要是靠經(jīng)驗。洗一雙襪子并不難，幾分鐘就夠了，但是洗一鍋襪子，你就會著急，學(xué)習(xí)也是一樣，千萬不能讓問題堆積。
3.心態(tài)穩(wěn)定：要知道這是普遍現(xiàn)象，不只是個人原因造成的，所以不能著急，因為越著急，越害怕，越害怕，越難聽，要學(xué)好，一個前提是認(rèn)真聽，哪怕是似是而非，也要提醒自己要認(rèn)真聽。
4.理解概念：教材是專家的心血，教材本概念和問題的變化、素材，是最基本的內(nèi)容，但很多學(xué)生不認(rèn)真，甚至基本的概念和定義似是而非，就去做題，結(jié)果錯的很嚴(yán)重，把這個問題搞清楚了，換個問題就不行了，那是因為你的基礎(chǔ)有問題。對于概念，不僅要準(zhǔn)確背誦，還要寫下來，能準(zhǔn)確復(fù)述，從而加深對概念的理解。
5.提前準(zhǔn)備：高中的很多科目都是抽象的。如果不提前做好準(zhǔn)備，帶著問題聽課，很可能抓不住重點和難點，很快就聽不懂了。
初中孩子上課聽不懂的原因
1.機(jī)械聽講，有的學(xué)生聽老師講課，看似在認(rèn)真地看黑板，但實際上，他們并沒有專心聽老師講課，而是在分心于其他事情。有的同學(xué)認(rèn)為上課沒聽，課后去補課也能起到同樣的效果，其實不然，對于絕大多數(shù)同學(xué)來說，老師在課堂上拆解知識，有助于更好的理解和掌握，在復(fù)習(xí)課的時候，雖然能聽懂大部分知識，但無法彌補課堂上老師在考試中的考試形式，以及相關(guān)的知識點。在課堂上始終跟著老師操作大腦，可以大大提高課堂效率。
2.注意力不集中，眾所周知，全心全意做一件事，效果和隨便做是完全不一樣的，上課也是一樣。所以很多孩子不愿意思考，是因為沒有打敗人體的本能，而不是因為智商水平不夠。要提高孩子的注意力，關(guān)鍵是要讓孩子從自己對事物的興趣出發(fā)，幫助逐漸提高注意力水平，改善注意力問題。
3.沒有記好課堂筆記，一邊聽老師一邊記筆記，幾乎成了每個學(xué)生上課的常態(tài)，還要記筆記，有的學(xué)生的筆記可以幫助提高成績，查漏補缺，但有的學(xué)生因為記筆記而錯過了老師的重點，反而導(dǎo)致導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率下降。筆記的意義是標(biāo)記重點、難點和容易出錯的地方，而不是照搬老師說的，這往往會導(dǎo)致課堂時間分配出現(xiàn)問題，進(jìn)而大大縮短有效學(xué)習(xí)時間?？茖W(xué)記錄學(xué)習(xí)進(jìn)度，合理調(diào)整上課節(jié)奏，可以更有效地提高成績。
初中孩子上課聽不懂怎么辦，家長們要注重培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，做好課前預(yù)習(xí)，課后及時復(fù)習(xí)，不斷堅持，可以孩子孩子上課聽不懂的情況。