精選回答

初中沒(méi)上完學(xué)門(mén)技術(shù)業(yè)余時(shí)間可以繼續(xù)學(xué)習(xí)。首先三百六十行行行出狀元，世界上有很多的人因?yàn)樵S許多多的原因沒(méi)能初中畢業(yè)或根本沒(méi)上過(guò)學(xué)，但是如果你不放棄不拋棄繼續(xù)努力就會(huì)在其他的領(lǐng)域有所建樹(shù)，只要肯努力肯登攀社會(huì)就不會(huì)拋棄你的，就算沒(méi)畢業(yè)，也要多讀書(shū)，郭德綱老師說(shuō)可以沒(méi)文平不能沒(méi)文化，所以初中沒(méi)畢業(yè)還有很多出路。

1、家長(zhǎng)抓緊學(xué)習(xí)家庭教育的有關(guān)內(nèi)容，開(kāi)通自己的頭腦，想出和孩子更好溝通的方法；

2、家長(zhǎng)和老師進(jìn)一步溝通，希望得到老師的真誠(chéng)幫助，共同尋求好的方法，給予孩子好的影響。

3、孩子只是學(xué)習(xí)成績(jī)不好，并沒(méi)有特殊的調(diào)皮違法學(xué)校紀(jì)律，老師考慮到升學(xué)率。

這種情況存在著，但并不多見(jiàn)。

建議舉措：

1、家長(zhǎng)安撫、鼓勵(lì)孩子繼續(xù)努力，不要被老師的意見(jiàn)影響自己，這是理論上的也是一個(gè)方向，實(shí)際上孩子是必定受到影響的。影響多為負(fù)面的，刺激了孩子更加努力的也有但是非常少。

此時(shí)家長(zhǎng)需要從心理上給予孩子更大更多的支持。

2、家長(zhǎng)和老師溝通，以期能增進(jìn)對(duì)孩子的肯定和鼓勵(lì)。我們無(wú)法改變一個(gè)人，但是很多時(shí)候家長(zhǎng)的態(tài)度和溝通能影響老師對(duì)孩子的認(rèn)識(shí)。

也許很多人會(huì)想到家長(zhǎng)可以搞到教育局，就是告到教育局，也無(wú)法從內(nèi)心真正改變老師的一些認(rèn)識(shí)。

不管哪一種情況，被學(xué)校勸退，不可否認(rèn)自己的孩子肯定有不被學(xué)校和老師認(rèn)可的方面，接受這個(gè)事實(shí)，我們和孩子一起面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)，最好也是最有效的方法就是：家長(zhǎng)用心堅(jiān)持進(jìn)行家庭教育的學(xué)習(xí)，提升自己，和孩子共同成長(zhǎng)。