孩子最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)也是孩子成長路上必須經(jīng)歷的,但生活中總是會(huì)有一部分的孩子不喜歡去上學(xué)。那么,孩子初三死活不去上學(xué)家長應(yīng)該怎么辦?
孩子初三死活不去上學(xué)家長應(yīng)該怎么辦
1、弄清楚為什么不想上學(xué)
學(xué)習(xí)差沒自信?在學(xué)校受欺負(fù)?羨慕校外某些人的生活方式?就是嚴(yán)重的討厭學(xué)?;?qū)W習(xí)本身?有自己的興趣和人生理想?或者只 是隨口說說……搞清楚原因再區(qū)別對(duì)待,但我希望家長能認(rèn)識(shí)到一直上學(xué)不是唯一的出路。
2、培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣
可與孩子特長結(jié)合起來。其實(shí)特長與學(xué)習(xí)并不矛盾,眾多事實(shí)表明,有特長的學(xué)生,學(xué)習(xí)能力一般也不錯(cuò),因?yàn)樗鼈兛梢韵嗷ビ绊?,由于有特長、有興趣,她們會(huì)經(jīng)常受到來自學(xué)校和家庭的表揚(yáng)和鼓勵(lì),她們的興趣勁頭也會(huì)潛移默化地移到學(xué)習(xí)方面來,從而相 得益彰。
3、對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓膭?lì)
多鼓勵(lì)孩子,會(huì)讓孩子不斷進(jìn)步,增強(qiáng)孩子在學(xué)習(xí)上的自信心,這樣孩子會(huì)更加喜歡學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)習(xí)和生活更有動(dòng)力。孩子對(duì)學(xué)習(xí)上 的也會(huì)更感興趣,像是孩子有了成績上的進(jìn)步之后,我們家長可以為孩子提供一些鼓勵(lì)性的行為,這樣也能夠幫助初三孩子更好地 去學(xué)習(xí)的,改善孩子厭學(xué)的情緒。
孩子初三死活不去上學(xué)的原因
1、與孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度有很大關(guān)系
初三年級(jí)的孩子面臨中考的關(guān)鍵期,學(xué)習(xí)壓力相對(duì)較大?,F(xiàn)在孩子們都是獨(dú)生子女,容易受挫。家長還不知道如何幫助孩子度過, 孩子一說壓力大,父母只會(huì)說“你看看人家也是初三,怎么沒那么多事”“誰家孩子考了第幾,回家還會(huì)幫父母干活”。
2、沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
自控力差,貪玩。隨著課程難度的增加,學(xué)習(xí)的緊張感也隨之增加。初三學(xué)生感到壓力很大,孩子們也會(huì)想要逃避學(xué)習(xí),覺得學(xué)不 學(xué)未來也都這樣了。
3、人際關(guān)系
厭學(xué)可視為對(duì)學(xué)校生活的不適應(yīng)。厭學(xué)孩子的人際交往存在不同程度的問題。孩子處于青春期早期,同伴關(guān)系開始占上風(fēng)。年輕人 渴望被同齡人接受。陪伴和友誼通常來自同齡人,否則學(xué)生會(huì)感到孤獨(dú)和無助,自尊受到打擊,開始討厭學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),不學(xué)習(xí)的話就會(huì)落后于別人,甚至可能在今后都無法生存,所以學(xué)習(xí)對(duì)于孩子來說是極為重要的,家長們一定要幫 助孩子及時(shí)的擺脫不想去上學(xué)的心理。