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有的孩子天生不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，每次出去玩的時(shí)候十分積極，但是一到了作業(yè)時(shí)間就拖拖拉拉、推三阻四，進(jìn)入初中擺脫父母的監(jiān)督以后，更是變本加厲。那么初一男孩不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)懶惰咋辦？

初一男孩不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)懶惰咋辦

1、幫孩子合理安排時(shí)間

一般來(lái)說(shuō)，孩子學(xué)習(xí)懶惰常常與生活散漫分不開(kāi)，而養(yǎng)成有規(guī)律的生活節(jié)奏則是矯治孩子懶惰習(xí)性的第一步。日常生活井然有序的人，做事就不會(huì)拖拖拉拉。

2、興趣是勤奮的動(dòng)力

一個(gè)人對(duì)某項(xiàng)事物產(chǎn)生了興趣，就會(huì)積極主動(dòng)地投入。有個(gè)孩子原來(lái)對(duì)課本學(xué)習(xí)不感興趣，上課不愛(ài)聽(tīng)課，喜歡做小動(dòng)作，隨便講話(huà)。在家里也是什么事都推給爸爸媽媽做，自己不動(dòng)手。但他卻愛(ài)飼養(yǎng)小動(dòng)物，于是爸爸便有意給他買(mǎi)一只小狗，每天讓他給小狗打理生活。由于他的興趣得到合理引導(dǎo)，使得他不僅在學(xué)校其他課外活動(dòng)中主動(dòng)積極，而且在家中也逐漸養(yǎng)成了愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。

3、依賴(lài)性是孩子懶惰的附庸

要幫助孩子克服依賴(lài)性，就得在多種場(chǎng)合提倡他自己的事情自己做。比如，讓他獨(dú)立地解道數(shù)學(xué)題、獨(dú)立準(zhǔn)備一段演講，獨(dú)立地與別人打交道等等。

4、讓孩子認(rèn)識(shí)到勤奮的好處

學(xué)習(xí)懶惰是—種不良的行為習(xí)慣，也反映了—個(gè)人對(duì)生活對(duì)學(xué)習(xí)的一種態(tài)度和觀念。所以，要幫助孩子認(rèn)識(shí)到勤奮是人不可缺少的美德。勤奮可以改進(jìn)自己的學(xué)業(yè)，勤奮可以使人事業(yè)成功、生活幸福。而且勤奮的人比懶情的人有更多的人生樂(lè)趣。

初一男孩不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)懶惰的原因

1、懶得寫(xiě)作業(yè)

一提到寫(xiě)作業(yè)，孩子總是拖拖拉拉，半天也拿不出作業(yè)本，或者是本子拿出很長(zhǎng)時(shí)間，上邊一個(gè)字都沒(méi)有寫(xiě)。這樣的孩子其實(shí)沒(méi)有別的毛病，主要就是“懶”。

2、作業(yè)太多了

現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力很大，沉重的書(shū)包壓彎了他們小小的身軀。為了能提升孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，每科老師都會(huì)留很多的作業(yè)，那幾科加起來(lái)，作業(yè)真的太多了。很多孩子覺(jué)得自己寫(xiě)不完，干脆也就不寫(xiě)了。

3、不會(huì)寫(xiě)

估計(jì)很多孩子是這種情況，因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)的不是很扎實(shí)，作業(yè)中有很多不會(huì)寫(xiě)的，就會(huì)很泄氣，甚至直接放棄了。其實(shí)這樣的孩子在學(xué)習(xí)態(tài)度上沒(méi)有太多的問(wèn)題，主要還是學(xué)習(xí)方法不正確?；蛘呤遣荒芎芎玫倪m應(yīng)老師的講課節(jié)奏，學(xué)的知識(shí)掌握的不扎實(shí)。時(shí)間長(zhǎng)了，孩子的自信心就會(huì)受到打擊。

初一男孩不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的原因有很多，也許會(huì)因?yàn)閼卸瑁苍S是因?yàn)樽鳂I(yè)太多，也許是因?yàn)椴粫?huì)寫(xiě)，不管是什么原因，家長(zhǎng)都要想出合適的辦法，幫助孩子解決問(wèn)題。