對于孩子的狀況要對癥下藥：
1、環(huán)境變化，孩子在高中與同學(xué)接觸，同學(xué)是否愛學(xué)習(xí)，如果不愛學(xué)習(xí)如何引導(dǎo)。近朱者赤近墨者黑。高中主要靠自制力。自己審視自己。多給他買一下輔導(dǎo)書。規(guī)定自己看完。讓他有責(zé)任意思。別以為不完成作業(yè)也可以。同學(xué)之間，老師之間，得有一個(gè)磨合期。要盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)。
3、培養(yǎng)目標(biāo)。不要和別人比。要和自己比。每次測試，要善于總結(jié)，這次好在哪些方面，壞到哪些方面。怎樣補(bǔ)短板。在行動(dòng)中。好的大學(xué)激勵(lì)。自己人生規(guī)劃。要有目標(biāo)，不盲從。
4、毅力的培養(yǎng)。高中階段不愛學(xué)習(xí)，可能正處于長跑過程中的“高原現(xiàn)象”，也就是跑到一定階段，自己的體力，身體都出現(xiàn)不支的現(xiàn)象。也是最艱苦的階段，一般人如果能堅(jiān)持住，挺過去，他還是會(huì)有足夠的體力去沖刺的。但如果半途而廢。那將是終身遺憾。讓孩子懂得堅(jiān)持的意義。完成人生的一次飛躍。
5培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，敢于挑戰(zhàn)。這些知識，都是國家規(guī)定的任務(wù)，作為學(xué)生，應(yīng)該盡力掌握。其實(shí)國家的標(biāo)準(zhǔn)不是太高。只要你學(xué)習(xí)的各科能達(dá)到及格的分?jǐn)?shù)線，就很棒了。在此基礎(chǔ)上更上一層樓。不放棄，不彷徨。希望就在不久的將來。