不管孩子做什么事，都不能粗心大意，生活中如此，學(xué)習(xí)也要如此，有些學(xué)科對(duì)孩子專注力的要求是很強(qiáng)的，比如數(shù)學(xué)，一不注意就容易出現(xiàn)錯(cuò)誤。那么孩子數(shù)學(xué)粗心怎么辦？
孩子數(shù)學(xué)粗心怎么辦
1、養(yǎng)成獨(dú)立做事的習(xí)慣
首先，應(yīng)該從日常生活上著手，讓他們參與家庭勞動(dòng)，讓他們先從整理、收拾他們自己的房間、衣物、學(xué)習(xí)用品等開始，要求東西擺放整齊、合理，且要使每樣?xùn)|西有一定的固定位量便于尋找。使他們處理人與空間關(guān)系的最基本的能力從小就得以充分鍛煉，使他們從小就養(yǎng)成凡事都要井井有條、井然有序的好習(xí)慣，這對(duì)克服粗心大意會(huì)有很大的作用。
2、提高做事效率
其次，要要求他們無論做任何事情，都要講效率。也就是說，做事要高效。比如寫作業(yè)，做數(shù)學(xué)題，告訴他們首先速度要快，這樣要提高速度，勢(shì)必會(huì)提高精神緊張度，注意力自然也會(huì)集中，才能避免出錯(cuò)。這樣，一開始先練速度，養(yǎng)成專心致志學(xué)習(xí)的好習(xí)慣；接著再練做題的正確率。這樣久而久之，粗心的毛病慢慢就會(huì)被改掉了。
3、讓孩子分析原因
粗心是一個(gè)習(xí)慣問題。所以我們首先要確認(rèn)是不是粗心。對(duì)于孩子因?yàn)榇中乃鶎?dǎo)致的結(jié)果，盡量讓孩子分析原因，并問他接下來怎么辦，這樣會(huì)加深他的印象。另外，對(duì)于做作業(yè)中的粗心問題，還要分析是否有個(gè)適合學(xué)習(xí)的環(huán)境，時(shí)間是否正是他容易專心的時(shí)候，同時(shí)，也可以借鑒抄錯(cuò)本，孩子嫌麻煩以后會(huì)更注意。
4、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
孩子在做事的過程中，要學(xué)會(huì)先后次序的安排，把握節(jié)奏，變得有條理，學(xué)會(huì)自主。更重要的是有了一種心理體驗(yàn)，這樣的心理體驗(yàn)多了，自然會(huì)成為一種習(xí)慣。而良好的生活習(xí)慣自然會(huì)移到學(xué)習(xí)中去。我們想象不出做事心不在焉的孩子，會(huì)把學(xué)習(xí)安排得很有條理。因此，我們千萬(wàn)別剝奪了孩子做事的權(quán)利和機(jī)會(huì)。養(yǎng)成良好的做事習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)有促進(jìn)作用，往往會(huì)產(chǎn)生事半功倍的奇效。
孩子數(shù)學(xué)粗心的原因
1、知識(shí)不熟練，概念不清晰
出現(xiàn)這種情況，多是由于孩子對(duì)所學(xué)新知識(shí)，不及時(shí)復(fù)習(xí)，沒有完全掌握。還有一點(diǎn)是孩子可能并沒有完全理解所學(xué)內(nèi)容，只是對(duì)書本概念死記硬背，不多加思考，導(dǎo)致做題的時(shí)候不能觸類旁通。
2、性子急，習(xí)慣不好
性子急的孩子不管做什么都容易出錯(cuò)，并且很容易出現(xiàn)不耐煩的情緒。體現(xiàn)在學(xué)習(xí)不認(rèn)真，寫作業(yè)不檢查，敷衍潦草，思維跳躍或混亂等，直接導(dǎo)致錯(cuò)誤頻出，這也是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的表現(xiàn)。
3、注意力不集中
很多孩子寫作業(yè)時(shí)心不在焉，鉛筆、橡皮都可能讓他分心，總之就是對(duì)學(xué)習(xí)不上心。一方面是因?yàn)楹⒆幼⒁饬械臅r(shí)間本身就有限，再加上課程和題目并不那么有趣，孩子玩心重，很容易出現(xiàn)注意力不集中的情況。
孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)粗心的現(xiàn)象，那說明孩子在做其他事的時(shí)候也會(huì)粗心，只不過是我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了，家長(zhǎng)一定要好好引導(dǎo)孩子，讓孩子改掉這個(gè)壞習(xí)慣。