家長(zhǎng)放手讓孩子自己做得越多，他越覺得自己有能力，下一次再面臨挑戰(zhàn)，他會(huì)更少感到挫敗感。培養(yǎng)孩子的受挫能力這關(guān)系著他們未來的發(fā)展，那么人生中挫折不可避免，如何培養(yǎng)孩子的受挫折能力呢？
如何培養(yǎng)孩子的受挫折能力
給孩子樹立榜樣，培養(yǎng)孩子克服困難的信心。心理學(xué)研究表明，榜樣對(duì)兒童行為的形成和改變有顯著的影響。給孩子樹立不畏困難、戰(zhàn)勝挫折的榜樣，不僅有助于增強(qiáng)兒童勇敢面對(duì)挫折的信心，還可以向兒童揭示出這樣的道理：對(duì)任何成功者不應(yīng)僅僅羨慕而更應(yīng)敬佩和學(xué)習(xí)，世上沒有唾手可得的成功，只有在挫折中不斷進(jìn)取的人，才能摘取成功的桂冠。
在孩子遇到挫折時(shí)，正確適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)同樣尤為重要。只要成人正確成功地加以引導(dǎo)和肯定，無(wú)疑是給了孩子一筆寶貴的人生財(cái)富。因?yàn)橛變喝狈Ρ鎰e是非的能力，因而應(yīng)采取正面教育的方法，為他們樹立正確的榜樣，利用榜樣的力量，增強(qiáng)幼兒的抗挫折能力。
要想減少孩子遭遇挫折的次數(shù)，就要增強(qiáng)孩子抵御挫折的能力，如掌握與年齡相符的知識(shí)技能，比如大班的孩子應(yīng)該自己的事情自己做，自己會(huì)穿衣、系鞋帶、疊被整理玩具等，如果這些力所能及的事情都不會(huì)做，他就會(huì)在集體活動(dòng)中落后于別人，長(zhǎng)此以往，孩子就會(huì)失去自信，以至于破罐子破摔，反正我不會(huì)做，反正我是落后的。
怎樣培養(yǎng)孩子的受挫能力
讓孩子正視挫折。在孩子成長(zhǎng)的道路上，要讓孩子敢于正視挫折，讓其知曉挫折是客觀存在的，沒有什么事情都一帆風(fēng)順的，在與人交往時(shí)、在學(xué)習(xí)過程中、在和小朋友玩耍時(shí)都會(huì)存在阻礙，有成功必然會(huì)有失敗的存在。
我們應(yīng)該首先積極面對(duì)挫折，然后分析它、解決它。我們很多時(shí)候都是在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不斷進(jìn)步才走向成功的。所以我們要讓孩子擺正心態(tài)，要知道“勝敗乃兵家常事”，在計(jì)劃一件事情的同時(shí)也要預(yù)先想好失敗的可能以及后果，這樣也減輕自己情緒上的差異感。
給孩子樹立榜樣。以身試教，榜樣的力量是無(wú)窮的。不管是從書籍中讓孩子得知的堅(jiān)韌不拔的榜樣英雄人物或是自己的爸爸媽媽處理事情的方法。讓孩子在日常生活中就能不斷積累到處理困難的方法和技巧，也要懂得人生就是在不斷失敗、不斷完善的一個(gè)過程。
父母在批評(píng)孩子的時(shí)候永遠(yuǎn)不要貶低孩子的自我價(jià)值，不要人身攻擊貶低人格。父母要盡力幫助孩子，肯定自己的價(jià)值，讓孩子認(rèn)為自己是聰明的，有能力的。家長(zhǎng)怎么教育孩子就會(huì)怎么長(zhǎng)大，如果孩子能夠在愛和鼓勵(lì)中成長(zhǎng)，將來也會(huì)更出色。