一部分初中孩子不能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，他們每天不琢磨學(xué)習(xí)就是琢磨怎么玩，還有很多孩子每天在學(xué)校上課的時(shí)候要么睡覺(jué)要么看課外書(shū)，下課和同學(xué)聚集在一起討論的是游戲，那么，初中孩子貪玩不愛(ài)學(xué)怎么辦？
初中孩子貪玩不愛(ài)學(xué)怎么辦
1、讓孩子明白學(xué)習(xí)是自己的事情
老師布置的任務(wù)要及時(shí)完成，學(xué)習(xí)是給自己進(jìn)步，而不是為了父母或是為了老師而做作業(yè)，告訴孩子作業(yè)不是為了捆綁你，教會(huì)孩子自律。
2、家長(zhǎng)幫助孩子共同尋找學(xué)習(xí)樂(lè)趣
家長(zhǎng)多陪伴孩子，參與到孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中，可以帶孩子多去圖書(shū)館看一些書(shū)，去博物館或是對(duì)孩子學(xué)習(xí)有意義的地方讓孩子多去探索，抽出時(shí)間輔導(dǎo)孩子做作業(yè)，有了陪伴孩子感覺(jué)作業(yè)不會(huì)那么枯燥。
3、和孩子制定時(shí)間規(guī)劃
給孩子做一個(gè)規(guī)劃，什么時(shí)間寫(xiě)作業(yè)學(xué)習(xí)，什么時(shí)間玩游戲，按時(shí)完成了又有哪些獎(jiǎng)勵(lì)，讓孩子有制度有規(guī)劃的成長(zhǎng)，做起事來(lái)也會(huì)更有條理。
4、及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題
不少孩子上課不注意聽(tīng)講，導(dǎo)致很多知識(shí)點(diǎn)沒(méi)太掌握，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要做好輔導(dǎo)孩子功課的候補(bǔ)隊(duì)員，如果遇到難題家長(zhǎng)也可以上網(wǎng)求助老師，或者邀請(qǐng)同學(xué)一起到家里寫(xiě)作業(yè)，讓孩子的難題迎刃而解。
孩子不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，可能跟父母有關(guān)
1、父母的過(guò)度干預(yù)
在孩子學(xué)習(xí)的問(wèn)題上，如果父母干預(yù)度過(guò)高，很容易讓孩子產(chǎn)生“自己是為父母而學(xué)”的錯(cuò)誤認(rèn)知。當(dāng)孩子產(chǎn)生這樣的錯(cuò)誤認(rèn)知后，他們便會(huì)在學(xué)習(xí)上缺乏動(dòng)力，孩子也很容易出現(xiàn)被逼迫的心理，自然對(duì)于作業(yè)就會(huì)心生反感。
2、父母的急于糾錯(cuò)
當(dāng)孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，父母?jìng)兗庇诩m正孩子的錯(cuò)誤，這會(huì)讓孩子的思路不斷地被打斷，這不僅降低了孩子的寫(xiě)作業(yè)效率，同時(shí)也會(huì)讓孩子覺(jué)得很挫敗。父母急于糾正的心理本來(lái)是好心，但是在孩子看來(lái)卻是一種打擾。
3、父母的錯(cuò)誤示范
如果孩子在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，父母?jìng)冊(cè)谝慌酝媸謾C(jī)，顯然，父母的行為舉止會(huì)影響到孩子。家里的學(xué)習(xí)氣氛不足，使得孩子對(duì)于學(xué)習(xí)這件事更加反感，寫(xiě)作業(yè)時(shí)也容易受到“豐富的”環(huán)境刺激而無(wú)法集中注意力。
總之，用你的愛(ài)心和耐心去感染孩子，用合適的方法，循序漸進(jìn)，很多孩子經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，就會(huì)慢慢恢復(fù)過(guò)來(lái)！