當(dāng)家長(zhǎng)朋友們發(fā)現(xiàn)孩子上課不認(rèn)真聽(tīng)講后，首先要做到的就是“不生氣、不抱怨、不懲罰”。每個(gè)人都是從學(xué)生時(shí)代過(guò)來(lái)的，大家都有聽(tīng)不進(jìn)去課的經(jīng)歷。那么，怎么培養(yǎng)孩子上課專心聽(tīng)講？
怎么培養(yǎng)孩子上課專心聽(tīng)講
1、提高孩子的身體素質(zhì)，促進(jìn)心理發(fā)育
心理上的問(wèn)題往往與生理發(fā)育息息相關(guān)。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子在心理上出現(xiàn)一些問(wèn)題的時(shí)候，也可以通過(guò)“頭痛醫(yī)腳”的方式，實(shí)現(xiàn)“曲線救國(guó)”。比如，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子膽小的時(shí)候，一味地給他講古代的英雄故事并起不到任何作用。但是，如果你主動(dòng)帶孩子鍛煉身體，提高身體機(jī)能，讓他有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，那么那種莫須有的恐懼感，自然也就消失很多了。
2、不斷訓(xùn)練，提高孩子的注意力
孩子上課不專心，注意力無(wú)法集中，那么家長(zhǎng)就有必要帶領(lǐng)孩子做一些簡(jiǎn)單的小游戲來(lái)專門訓(xùn)練孩子的注意力了。比如，我們?nèi)粘Ｗ龅挠螒蛴校喉斊古仪?、給數(shù)字劃線、舒爾特方格、堆火柴等等。家長(zhǎng)可以選用孩子喜歡的游戲方式跟孩子一起玩，這樣既能夠放松孩子的身心，也能提高孩子的注意力，真是一舉兩得。
3、讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，游戲機(jī)等電子產(chǎn)品
我們每個(gè)人身邊都存在著各色各樣的誘惑，正是這些誘惑，讓我們無(wú)法專注于當(dāng)下的工作。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，更是如此。在這個(gè)信息時(shí)代，人人都有手機(jī)，人人都刷抖音、快手，看搞笑視頻。這些所謂的娛樂(lè)活動(dòng)，對(duì)孩子和我們家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都是極大的誘惑。我們必須有意地將這些令人分心的東西，從孩子的生活中移除掉。
孩子上課不專心聽(tīng)講的原因
1、老師講的內(nèi)容孩子聽(tīng)不懂
部分孩子上課走神、不認(rèn)真聽(tīng)講是因?yàn)椴荒芾斫饫蠋熕v的，作為家長(zhǎng)應(yīng)該教孩子學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，自己先看一遍，了解自己有哪些地方不明白，在聽(tīng)講的時(shí)候就能跟上老師的思路，聽(tīng)課也就更有針對(duì)性。這樣孩子的注意力就會(huì)長(zhǎng)時(shí)間地集中在課業(yè)上了。
2、不適應(yīng)新的環(huán)境
孩子是因?yàn)椴贿m應(yīng)環(huán)境，家長(zhǎng)就要幫助孩子學(xué)會(huì)改變自己，適應(yīng)環(huán)境。如果孩子是因?yàn)榕c同學(xué)的關(guān)系比較緊張，家長(zhǎng)應(yīng)該先讓孩子找到自身的問(wèn)題，然后教給孩子一些與人交往的小技巧?？傊?，一定要具體情況具體對(duì)待，幫助孩子排除上課聽(tīng)講的外在因素。
3、學(xué)習(xí)興趣不高
學(xué)習(xí)興趣來(lái)源于家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，所以家長(zhǎng)出來(lái)需要多鼓勵(lì)孩子，還應(yīng)該引導(dǎo)孩子形成正確的學(xué)習(xí)方式和方法，進(jìn)而形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才會(huì)有良好的課堂表現(xiàn)和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，才能贏得老師的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，孩子才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。
學(xué)習(xí)是個(gè)環(huán)環(huán)相扣的過(guò)程，每一學(xué)期的課程都是在為更高年級(jí)的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，小學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好壞的關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)對(duì)孩子的課業(yè)輔導(dǎo)和培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力至關(guān)重要。