孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，難免會(huì)遭受挫敗，是從此變得愛(ài)逃避問(wèn)題，自卑，還是會(huì)越挫越勇，迎難而上？如何幫助孩子走出挫折呢？
如何幫助孩子走出挫折
1、家長(zhǎng)與老師要配合
要想對(duì)孩子進(jìn)行挫折教育，家長(zhǎng)最好和孩子的老師配合好，這樣效果就會(huì)很明顯。如果孩子在向家長(zhǎng)講述老師怎么說(shuō)他了、批評(píng)他了、甚至污蔑他了的話，家長(zhǎng)不要聽(tīng)孩子的一面之詞，而是可以向老師了解一下具體情況，而后再對(duì)孩子進(jìn)行教導(dǎo)。
千萬(wàn)不能認(rèn)為孩子吃虧了就按照孩子所說(shuō)的那樣，也說(shuō)老師的不好，這樣孩子肯定產(chǎn)生不尊重老師的思想。一個(gè)不尊重老師的學(xué)生又怎么能夠更好地學(xué)習(xí)呢！
2、幫助孩子磨煉意志
家長(zhǎng)不要溺愛(ài)孩子，多給孩子營(yíng)造一些磨煉意志的機(jī)會(huì)，如體力勞動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)和學(xué)?；顒?dòng)等。在孩子參與的過(guò)程中，家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，就能逐漸培養(yǎng)孩子的意志。
3、適當(dāng)批評(píng)，制造障礙
過(guò)度的批評(píng)會(huì)讓孩子失去信心，甚至逆反。但不到位的批評(píng)只會(huì)讓孩子一聽(tīng)而過(guò)，起不到制造障礙的作用。家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐u(píng)，便能達(dá)到制造障礙的作用。在批評(píng)孩子的過(guò)程中，一定要注意場(chǎng)合，不要在不適時(shí)宜時(shí)批評(píng)孩子，這樣孩子會(huì)覺(jué)得很沒(méi)面子，因而聽(tīng)不進(jìn)去家長(zhǎng)的話。
如何提高孩子的抗挫折能力
1、給孩子安全感
家是個(gè)最溫暖的最放松的地方。父母應(yīng)該給孩子的最重要的是安全感。給孩子安全感說(shuō)來(lái)容易做起來(lái)一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單，首先父母需要為孩子提供一個(gè)和諧的家庭氣氛。
家長(zhǎng)跟孩子相處和諧，態(tài)度柔和，給孩子親情上的陪伴，積極和孩子做互動(dòng)，正確對(duì)待孩子的合理需求，才能給孩子足夠的安全感。家長(zhǎng)得讓孩子知道，家是他們溫暖的港灣。同時(shí)家長(zhǎng)還得允許孩子適當(dāng)?shù)氖救?，鼓?lì)孩子用自己的方式去積極解決問(wèn)題。
2、給孩子適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)
目標(biāo)的力量是強(qiáng)大的，有一些父母會(huì)將自己的遺憾放在孩子的身上，自己年輕時(shí)沒(méi)有達(dá)到的目標(biāo)強(qiáng)加在孩子的身上，讓自己最滿意的作品完成自己最后悔的事情，這樣顯然是不人性不合理的。父母可以在征求孩子的意見(jiàn)后，雙方一起制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，有針對(duì)性地去完成目標(biāo)。
3、鼓勵(lì)孩子直面錯(cuò)誤
夸獎(jiǎng)確實(shí)是會(huì)讓孩子又繼續(xù)努力的動(dòng)力和欲望。當(dāng)然夸贊也應(yīng)該有個(gè)度。當(dāng)孩子有不對(duì)的地方不要先想著維護(hù)自家孩子不讓他吃虧，而是應(yīng)該應(yīng)該讓他學(xué)會(huì)直面錯(cuò)誤、反省自己。
總之，在孩子遇到挫折后，父母要鼓勵(lì)和安慰孩子，幫助孩子樹(shù)立戰(zhàn)勝挫折的信心，學(xué)會(huì)正確地自我評(píng)價(jià)和客觀分析，不推諉責(zé)任，敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。