在生活中我們遇到任何問題，都要養(yǎng)成這么一個(gè)思維習(xí)慣，先找原因，再找解決方案。只有先找到原因，才可能對癥下藥。如果是剛?cè)雸@的孩子，哭鬧是正常的，他會(huì)有分離焦慮。一下子進(jìn)入陌生的環(huán)境，他一時(shí)適應(yīng)不了，那么，小孩不愿去上學(xué)哭的很厲害怎么辦呢？
小孩不愿去上學(xué)的原因
1、恐懼心理。
孩子不愿上學(xué)大部分是對學(xué)校不了解，特別是看到其他孩子上學(xué)，在學(xué)校門口哭鬧，對孩子幼小的心靈是一種刺激，埋下了恐怖的陰影，所以在孩子準(zhǔn)備上學(xué)的階段不要讓孩子覺得學(xué)?？植溃墓噍斏蠈W(xué)的優(yōu)勢和誘惑力。
2、還沒適應(yīng)新學(xué)期的時(shí)間表。
剛開學(xué)常常表達(dá)出“我不想去上學(xué)”的小孩也許只有很簡單的原因，那就是還沒適應(yīng)新學(xué)期的時(shí)間表，在新同學(xué)中沒能如魚得水的融入感到不知所措，還處于相對艱難的過渡階段。
3、依賴心理。
孩子的依賴心理都是比較強(qiáng)的，所以這也是孩子的本性，害怕到學(xué)校見不到爸爸媽媽了，會(huì)沒有安全感。這樣的孩子家長要注意培養(yǎng)孩子的自理能力，讓孩子學(xué)會(huì)自己照顧自己，培養(yǎng)孩子獨(dú)立的一面，但是要注意節(jié)奏，不能進(jìn)度太快。
小孩不愿去上學(xué)哭的很厲害怎么辦
1.如果孩子是對新環(huán)境陌生，家長需要具備同理心，大家可以想象一下，把自己扔到一個(gè)完全陌生的環(huán)境中，自己的心情是什么樣的，就可以一定程度上理解孩子了。當(dāng)然，只具備同理心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。家長還可以找一切可能的方法帶著孩子熟悉新環(huán)境，比如，跟班級(jí)老師親切交談，讓孩子對老師不排斥；回顧幼兒在園期間的圖片和視頻；還可以約班級(jí)的孩子一起做游戲等等。
2.如果孩子是被老師批評，受了委屈，家長需要做的就是靜下心來，跟老師正常溝通。再次強(qiáng)調(diào)，是正常溝通。要相信一點(diǎn)，老師不會(huì)無緣無故的批評孩子，家長要結(jié)合孩子的情況，積極配合班級(jí)老師，認(rèn)真聽取老師的意見和建議。如果老師不是簡單的批評，而是有虐待行為，家長可以側(cè)面指出老師的錯(cuò)誤行為，比如，我昨天給孩子洗澡的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)孩子有一塊青了，孩子說是老師掐的，以敲打老師。假如事情嚴(yán)重，可以讓警方介入。
3.如果孩子是對集體生活感到不適應(yīng)，家長要反思家庭教育方式，是不是對孩子過于寵愛，太過以孩子為中心。建議家長要改變這樣的教育方式，多給孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓他做一些力所能及的事情，了解、關(guān)心周圍的人，比如，自己穿衣、吃飯，給爸爸拿拖鞋，幫媽媽分發(fā)筷子等。
在對待孩子上，孩子出現(xiàn)的每一個(gè)問題都是有原因的，作為家長的我們要多觀察，多引導(dǎo)，和孩子一起解決問題，而不是一味的批評指責(zé)孩子。