厭學(xué)就是指孩子不愿意去學(xué)習(xí)，被動(dòng)學(xué)習(xí)的心理，孩子在小學(xué)階段往往會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)情緒，這是一種比較普遍的情況，如果孩子厭學(xué)怎么辦小學(xué)應(yīng)該如何處理呢？
孩子厭學(xué)怎么辦小學(xué)
1、要善于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
孩子的學(xué)習(xí)興趣并非天生，尤其是發(fā)生了厭學(xué)行為的孩子基本已經(jīng)淡化了學(xué)習(xí)興趣，所以要激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣不是一件非常簡(jiǎn)單的事情。但是，只要父母能夠努力，還是能讓孩子有重新學(xué)習(xí)的興趣。家長(zhǎng)要注意使用不同的學(xué)習(xí)方法，避免死板枯燥的教育方式。有條件的家庭可以使用一些互聯(lián)網(wǎng)等等一些新興教育手段，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
2、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
孩子的良好習(xí)慣的形成需要家長(zhǎng)從小做起，家長(zhǎng)可以指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，但是絕對(duì)不能代替孩子學(xué)習(xí)，避免孩子對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生依賴心理，要讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。
3、幫助孩子確立正確的學(xué)習(xí)方法。
家長(zhǎng)可以讓孩子合理使用時(shí)間和大腦，讓孩子有自己的娛樂時(shí)間，做到勞逸結(jié)合、寓教于樂。
4、幫助孩子同老師建立良好關(guān)系。
家長(zhǎng)應(yīng)該培養(yǎng)孩子與其他小朋友進(jìn)行交往的能力，增強(qiáng)孩子在心理方面對(duì)于集體生活的適應(yīng)能力。
5、幫助孩子克服學(xué)習(xí)中的具體困難。
有一部分孩子之所以厭學(xué)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，不管如何努力學(xué)習(xí)，始終落后于人，所以破罐子破摔，干脆不學(xué)了。孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，家長(zhǎng)和老師要及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行補(bǔ)課，幫助孩子確立正確的學(xué)習(xí)方法。
6、及時(shí)發(fā)現(xiàn)并鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。
學(xué)習(xí)是需要持之以恒的毅力，很多時(shí)候孩子正是因?yàn)閳?jiān)持不了而干脆放棄。所以家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子這方面的毅力，孩子在學(xué)習(xí)的過程中取得一些小進(jìn)步，都要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并鼓勵(lì)孩子，這樣孩子會(huì)更有信心去學(xué)習(xí)。
小學(xué)孩子厭學(xué)怎么辦
1、以興趣帶動(dòng)學(xué)習(xí)。
比如在生活中常常有一些小常識(shí)，是只有課堂上有了初步理解才懂得運(yùn)用。家長(zhǎng)可以往這方面去帶動(dòng)孩子學(xué)習(xí)，這種基本方式也是克制孩子厭學(xué)相當(dāng)有效的一種方式。
2、給孩子做好思想方面的工作。
只有讓孩子明確了學(xué)習(xí)的目的是為了更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，只有通過學(xué)習(xí)才能成就自我。
3、掌握科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法才能讓學(xué)習(xí)成績(jī)事半功倍。
等孩子提高了學(xué)習(xí)成績(jī)，自然會(huì)提高學(xué)習(xí)興趣，厭學(xué)的情緒也會(huì)慢慢沒有了。
對(duì)于厭學(xué)的孩子，家長(zhǎng)要找到孩子厭學(xué)的根本原因，才能對(duì)癥下藥，讓孩子徹底擺脫厭學(xué)情緒。