初中生犯錯(cuò)屢教不改怎么辦？家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，如果之前的教育有一些問(wèn)題，那么在之后一定要做到，自己是孩子最好的榜樣，教育孩子時(shí)不要總是大聲訓(xùn)斥，而要跟孩子平等的交流，讓孩子能夠表達(dá)自己的心聲，慢慢的，他才能聽(tīng)進(jìn)去你說(shuō)的話。
初中生犯錯(cuò)屢教不改怎么辦
1、和孩子溝通，找出原因，是故意為之還是缺乏生活上的經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)致犯錯(cuò)。如果是前者，則要適當(dāng)?shù)嘏u(píng)；如果是后者，則要耐心地教導(dǎo)孩子，做出正確的示范，幫助和引導(dǎo)孩子糾正錯(cuò)誤。所以，找出原因很重要，不應(yīng)該只是簡(jiǎn)單的批評(píng)和指正。
2、批評(píng)要有理有據(jù)，重點(diǎn)在于引導(dǎo)糾正，不要聚焦在錯(cuò)誤上，要顧及孩子的自尊心，不能爆粗口。有些家長(zhǎng)一急一生氣，不由分說(shuō)直接教訓(xùn)一頓，孩子這時(shí)候是抗拒的，心理層面并不接受這樣的批評(píng)。批評(píng)不能帶罵，尺度把握不好容易給孩子留下心理陰影，而且這種記憶會(huì)伴隨到孩子成年后的很長(zhǎng)一段時(shí)間。對(duì)于年齡較小的孩子，理解能力和判斷能力有限，不能像對(duì)成人一樣“講道理”，要運(yùn)用孩子能理解的語(yǔ)言方式去解釋。
3、經(jīng)過(guò)批評(píng)之后，要注意觀察孩子接下來(lái)的行為和情緒。如果孩子接受了批評(píng)并且糾正了錯(cuò)誤，要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，讓孩子表現(xiàn)得更好；如果孩子被批評(píng)之后情緒低落，要及時(shí)了解孩子的心理和思想，消除彼此的誤會(huì)，只有讓孩子愉快地接受批評(píng)了，才會(huì)自愿地去反省錯(cuò)誤糾正錯(cuò)誤。
孩子屢教不改怎么辦
1、掌握正確的教育方法
針對(duì)叛逆期不聽(tīng)話的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該掌握正確的教育方法。要慎重對(duì)待，如果孩子比較固執(zhí)和任性，要以和藹的態(tài)度和平等的方式進(jìn)行溝通，切忌打罵，過(guò)度壓制，等他心情好的時(shí)候再正確引導(dǎo)。效果會(huì)更好，以免造成孩子的不自信和內(nèi)向，出現(xiàn)叛逆性格。同時(shí)要獎(jiǎng)懲分明，多鼓勵(lì)，對(duì)她是一種促進(jìn)。
2、讓孩子掌握決定權(quán)
父母在教育叛逆期的孩子時(shí)，就該把決定權(quán)留給孩子，不要再什么事都自已給孩子做決定，這是形成對(duì)立的一個(gè)原因之一，也是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任，孩子是需要成長(zhǎng)的。一個(gè)什么事都為孩子做主的父母等于扼殺了孩子做主的能力，這對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)是極期不利的。
3、不要太嚴(yán)苛
家長(zhǎng)在教育叛逆期的中學(xué)生時(shí)，一定不能太嚴(yán)苛，允許孩子犯錯(cuò)。這個(gè)階段正是孩子形成主見(jiàn)的關(guān)鍵時(shí)期，小錯(cuò)是在所難免的。所以，家長(zhǎng)應(yīng)該允許孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)、吃點(diǎn)虧，不要過(guò)分束縛孩子的手腳。同時(shí)，家長(zhǎng)是孩子最好的榜樣，家長(zhǎng)的良好言行能給孩子潛移默化的影響。
隨著社會(huì)的發(fā)展，孩子的教育問(wèn)題越來(lái)越受到大家的關(guān)注，可能在十月懷胎期間，家長(zhǎng)就已經(jīng)給孩子進(jìn)行了胎教，希望自己的孩子不輸在起跑線上。但是教育問(wèn)題并不是簡(jiǎn)單的問(wèn)題，需要結(jié)合孩子的成長(zhǎng)階段具體調(diào)整教育的方式，家長(zhǎng)們對(duì)待孩子的教育一定要倍加關(guān)注。