每當(dāng)?shù)搅顺跞@個(gè)階段，很多學(xué)生的成績(jī)就會(huì)出現(xiàn)一部分的下滑，有的初三學(xué)生即使調(diào)整過(guò)來(lái)了所以成績(jī)回升，但是更多的學(xué)生還在學(xué)習(xí)成績(jī)不斷下滑中，那么成績(jī)不錯(cuò)的初三女孩突然下降怎么辦呢？
成績(jī)不錯(cuò)的初三女孩突然下降怎么辦
1、不要干著急。孩子初三成績(jī)下滑了，家長(zhǎng)不要干著急。因?yàn)橹币矝](méi)得用。干著急還容易影響心情和情緒，甚至還會(huì)將不好的情緒發(fā)在孩子身上，甚至去打罵孩子，讓孩子害怕，讓孩子背上壓力和負(fù)擔(dān)。
2、跟老師溝通。孩子初三成績(jī)下滑了，家長(zhǎng)要多去和老師溝通，老師天天在學(xué)校，對(duì)孩子的情況比較了解，作為家長(zhǎng)及時(shí)跟老師溝通，去了解下孩子的情況，跟老師一起分析下孩子成績(jī)下滑的癥結(jié)所在，及時(shí)跟老師溝通，比自己在那不停地瞎猜強(qiáng)。
3、用心找原因。孩子初三成績(jī)下滑了，家長(zhǎng)要用心去找原因?？纯丛虺鲈谀睦?？是因?yàn)楹⒆訅毫Υ髮?dǎo)致的？還是因?yàn)槠渌驅(qū)е碌?？只有把原因查清楚了，才能有針?duì)性的去幫助孩子，才能及時(shí)去引導(dǎo)孩子具體怎么做。
4、跟孩子談?wù)?。找到了孩子成?jī)下滑的原因，接下來(lái)就是要好好的去交談了。把孩子喊到一起，跟孩子聊一下，找到問(wèn)題點(diǎn)，找到癥結(jié)點(diǎn)，問(wèn)問(wèn)孩子的想法，了解孩子，抓住重點(diǎn)，跟孩子保持交流和溝通，才能找到提升成績(jī)的好辦法。
初三成績(jī)下滑的原因
1、學(xué)生沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃。因?yàn)楹芏喑跞龑W(xué)生在最后一年復(fù)習(xí)的時(shí)候，都只是跟著老師復(fù)習(xí)，而并沒(méi)有根據(jù)自己的情況而指定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，那么沒(méi)有計(jì)劃和目標(biāo)，學(xué)生就不知道自己更應(yīng)該重視哪一科。學(xué)習(xí)成績(jī)自然出現(xiàn)下滑。
2、不會(huì)利用時(shí)間。初三的復(fù)習(xí)時(shí)間是很寶貴的，學(xué)習(xí)成績(jī)提高了的學(xué)生很多都是因?yàn)槟軌驂嚎s時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)做更多的事情，而那些成績(jī)下滑的學(xué)生則是因?yàn)椴欢美脮r(shí)間。
3、只會(huì)死記硬背。有的初三學(xué)生在復(fù)習(xí)的時(shí)候特別的麻木，老師講什么就做什么，完全不去理會(huì)自己現(xiàn)在的狀況，需要記憶知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候也只是死記硬背，這也是使初三學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)下滑的原因。
現(xiàn)在很多學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)成績(jī)下滑，都是因?yàn)閷W(xué)著學(xué)著就沒(méi)有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，所以除了掌握一定的學(xué)習(xí)方法之外，希望初三學(xué)生們還要堅(jiān)定自己的意志，同時(shí)在學(xué)習(xí)的時(shí)候，還需要學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)下滑的學(xué)生能夠糾正自己不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。