要想幫助孩子，需要首先了解孩子不想上學(xué)的原因是什么？是學(xué)習(xí)的壓力？還是人際關(guān)系的困擾？或者是家庭的原因？
首先分析下孩子厭學(xué)的原因:
一、孩子學(xué)習(xí)遇到困難了。初一是許多學(xué)科一個(gè)新的開始，即使是小學(xué)就有的英語，初中英語也會(huì)感覺跟小學(xué)英語差別很大。找出孩子最弱的學(xué)科，幫他找個(gè)水平較高的輔導(dǎo)老師。切記最多不能超過兩科，否則加重孩子負(fù)荷。另外，要與老師多溝通，及時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)情況和思想動(dòng)態(tài)。也多聽聽孩子的煩惱，幫他拿出具體可行的參考意見。只講大道理沒用的。
當(dāng)然，也可能你的孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，家里學(xué)習(xí)氣氛也不濃，你們的行為與言行讓孩子感覺不公平或?qū)W習(xí)沒用。憑什么你們打麻將斗地主，他就得點(diǎn)燈熬油地學(xué)習(xí)呢？你們學(xué)歷不高不也活得挺好嗎？如果是這種情況 ，你可以帶孩子見識(shí)一下高學(xué)歷的人的生活狀態(tài)。
二、孩子在學(xué)校得不到正向反饋，或者遭遇過霸凌。
不是說老師們不好，但是老師們面對(duì)超大的班容量，一些事的做法可能照顧不到所有同學(xué)的感受。幼小的孩子對(duì)于大人眼里的小事其實(shí)特別在乎，甚至?xí)粝玛幱啊?/p>
比如，老師總會(huì)多給一些學(xué)習(xí)好，表現(xiàn)積極的同學(xué)更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，去參加比賽，去參加學(xué)校里的活動(dòng)等等，而一些看起來默默無聞，學(xué)習(xí)中等甚至后進(jìn)生就只能望洋興嘆了。甚至，兩個(gè)同學(xué)犯了一樣的錯(cuò)誤，老師只批評(píng)其中一個(gè)，求另一個(gè)同學(xué)的心理陰影面積。這個(gè)可能老師只是下意識(shí)的做法，就像父母對(duì)幾個(gè)孩子可能做不到一碗水端平卻不自知。這個(gè)也可理解。老師也有普通人的一面啊。
還有校園霸凌，小孩子欺負(fù)小孩子是個(gè)不容忽視的問題。學(xué)習(xí)不好，性格懦弱的孩子就很容易遭到圍攻。沒聽過有的小學(xué)生要背著炸藥包炸學(xué)校的笑話嗎？那不只是笑話，從中也能體味到那個(gè)孩子的委屈，心酸與憤怒。
關(guān)于家長的做法說一下我的參考意見。不了解具體情況，只是提供一下思路吧。
多跟孩子平和地聊天，了解問題所在。找出問題有的放矢。家長要?jiǎng)幽X筋想好應(yīng)對(duì)之策，跟他斗智斗勇。不建議打罵。但要表明你們的態(tài)度?？梢圆扇懶诺确绞健＿@個(gè)我試過了。盡量跟老師多溝通，想辦法幫孩子把學(xué)習(xí)搞上去。拜托老師多給孩子一些鼓勵(lì)。解決可能存在的霸凌問題。
最后，孩子如果學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，甚至是喜歡搗亂的后進(jìn)生的話，發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點(diǎn)，加以正向引導(dǎo)。以后上個(gè)職業(yè)學(xué)校，學(xué)一門技術(shù)也不錯(cuò)。孩子不管做什么職業(yè)，能夠努力向上，自食其力就好。