很多上了初三后的孩子都不打算繼續(xù)上學(xué)了，而是選擇輟學(xué)，那么初三孩子不上學(xué)怎么辦呢？
初三孩子不上學(xué)怎么辦
1、弄清楚為什么不想上學(xué)，學(xué)習(xí)差沒(méi)自信？在學(xué)校受欺負(fù)？羨慕校外某些人的生活方式？就是嚴(yán)重的討厭學(xué)?；?qū)W習(xí)本身？有自己的興趣和人生理想？或者只是隨口說(shuō)說(shuō)……搞清楚原因再區(qū)別對(duì)待，但我希望家長(zhǎng)能認(rèn)識(shí)到一直上學(xué)不是唯一的出路。
2、高校畢業(yè)證對(duì)我們就業(yè)是一種高效的方式，但絕不是最好和唯一的。一直學(xué)習(xí)也肯定不是適合所有人的。所以教育的真正難點(diǎn)是怎么去尋找真正適合孩子的路而不是怎么讓孩子在學(xué)習(xí)這條路上走的更遠(yuǎn)。
3、當(dāng)然可能您孩子只是說(shuō)了個(gè)玩笑，過(guò)去就算了，沒(méi)必要過(guò)于焦慮。就算這真是他內(nèi)心的想法那也應(yīng)該投身到輔佐他在其他道路上順暢的走下去。不知道你們親子關(guān)系如何，還是希望更多關(guān)注下孩子，不是生理需求而是內(nèi)心想法。
初三孩子厭學(xué)應(yīng)該怎么處理
要想改變這種情況，應(yīng)放正心態(tài)
初三現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)壓力與競(jìng)爭(zhēng)壓力比較大，有些父母會(huì)對(duì)孩子有著比較嚴(yán)格的要求，如考試必須多少分，名次必須在第幾等，不僅會(huì)讓孩子有著過(guò)重的心理負(fù)擔(dān)，更會(huì)直接影響孩子的健康成長(zhǎng)，導(dǎo)致不想上學(xué)，建議父母在生活中應(yīng)擺正自己的心態(tài)，不要總是把初三孩子當(dāng)做學(xué)習(xí)的機(jī)器，考試的奴隸。
勞逸結(jié)合、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間
現(xiàn)在有些家長(zhǎng)對(duì)初三孩子的期望太高，總希望看到孩子不停的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，于是休息時(shí)間就變的很少。而實(shí)際上，人的注意力是有時(shí)間限度的，一味的學(xué)習(xí)反而會(huì)造成初三孩子不想上學(xué)情緒，得不嘗試。所以精英特建議各位家長(zhǎng)朋友們，在安排孩子功課的時(shí)間最好剛開(kāi)始時(shí)間不易過(guò)長(zhǎng)，其次中間一定要有幾分鐘休息，讓他活動(dòng)活動(dòng)一下，放松大腦和心情，才能事半功倍。
學(xué)會(huì)尊重孩子
在我國(guó)長(zhǎng)幼尊卑的傳統(tǒng)觀念下，許多家長(zhǎng)在初三孩子面前總是一副領(lǐng)導(dǎo)者，批評(píng)者的模樣，對(duì)于孩子喜歡的東西要不就是嗤之以鼻，要不就是橫加干涉，絲毫不懂得尊重與平等，只知道一味的讓初三孩子學(xué)習(xí)，建議父母在生活中應(yīng)以對(duì)待大人的態(tài)度去對(duì)待孩子，以同齡人的目光去看待孩子。
培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
可與初三孩子特長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)。其實(shí)特長(zhǎng)與學(xué)習(xí)并不矛盾，眾多事實(shí)表明，有特長(zhǎng)的學(xué)生，學(xué)習(xí)能力一般也不錯(cuò)，因?yàn)樗鼈兛梢韵嗷ビ绊?，由于有特長(zhǎng)、有興趣，她們會(huì)經(jīng)常受到來(lái)自學(xué)校和家庭的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，她們的興趣勁頭也會(huì)潛移默化地移到學(xué)習(xí)方面來(lái)，從而相得益彰。智擇優(yōu)教育調(diào)查表明，很多厭學(xué)的孩子，她們一無(wú)興趣特長(zhǎng)，二是上課注意力不集中，三是成績(jī)差，有的沉迷一些不良行為習(xí)慣，如沉迷手機(jī)游戲、沉迷網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物、沉迷聊天網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)等行為。