一般來(lái)說(shuō)，孩子在進(jìn)入青春期后，會(huì)出現(xiàn)各種叛逆表現(xiàn)，做出一些叛逆的事情。那么，青春期的孩子叛逆家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢？
青春期的孩子叛逆家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做
尊重孩子多鼓勵(lì)
家長(zhǎng)應(yīng)尊重孩子，不要老是盯著孩子的弱點(diǎn)，不要拿孩子的短處同別的孩子優(yōu)點(diǎn)比較。在與孩子接觸時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)盡可能找孩子的優(yōu)點(diǎn)，全面評(píng)價(jià)孩子，努力挖掘孩子的“閃光點(diǎn)”，多鼓勵(lì)，減少孩子對(duì)家長(zhǎng)的抗拒心理。只有家長(zhǎng)懇切地提出希望，使孩子們看到自己的潛力和前途，孩子才會(huì)進(jìn)步得更快。
換位思考找問(wèn)題
家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)要換位思考。家長(zhǎng)也是從青春叛逆期走過(guò)來(lái)的，面對(duì)孩子們做出的令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會(huì)這樣做。有了共鳴后就會(huì)理解孩子，找出問(wèn)題的癥結(jié)。
平等交流穩(wěn)情緒
家長(zhǎng)們要忌從學(xué)習(xí)入題，平等地同孩子交流，家長(zhǎng)不要老講學(xué)習(xí)成績(jī)，這樣會(huì)讓孩子心里有壓力，懷疑家長(zhǎng)交流的動(dòng)機(jī)。交流時(shí)，家長(zhǎng)可以從家事入手，將孩子的情緒穩(wěn)定下來(lái)后，再談?wù)隆?/p>
青春期孩子叛逆家長(zhǎng)如何引導(dǎo)
青春期之前，父母是孩子心中無(wú)所不能的神，這種心理讓孩子依賴(lài)父母。
但青春期之后，孩子會(huì)重新崇拜新的偶像，比如，明星，科學(xué)家，政治家，這種心理的轉(zhuǎn)變會(huì)讓孩子變得不再對(duì)父母言聽(tīng)計(jì)從，父母對(duì)孩子的影響力大大下降，父母應(yīng)該做好這種思想準(zhǔn)備，明白孩子這種心理轉(zhuǎn)變后的積極意義。
不要對(duì)孩子偶爾出現(xiàn)的強(qiáng)烈叛逆行為，譬如離家出走、早戀等大動(dòng)干戈，要理解這種行為背后的心理，適當(dāng)反思是不是對(duì)孩子控制得太厲害了。
哪里有壓迫哪里就有反抗，如果家長(zhǎng)對(duì)孩子壓制得太厲害，那么孩子自然就會(huì)把大量的精力都消耗在跟父母對(duì)抗上，那么應(yīng)該他集中精力的學(xué)習(xí)和生活自然也就跟不上。
所以，家長(zhǎng)要明白，強(qiáng)烈的叛逆行為是對(duì)父母強(qiáng)烈控制欲望的一種反擊，如果父母對(duì)孩子的控制變?nèi)?，孩子的叛逆程度也?huì)自然而然下降。