在孩子成長的過程中，愛玩是孩子的天性，不僅小學(xué)階段的孩子特別喜歡玩，初中階段和高中階段的孩子也都非常愛玩，而且，玩可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，但是孩子如果只想著玩，家長可就要注意了。
小孩貪玩不愛學(xué)怎么辦
為了讓孩子獲得玩的資格，家長要督促孩子提高學(xué)習(xí)效率，只有高效完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，才能有更多玩的機會。家長要引導(dǎo)孩子提高聽課效率，家長要提醒孩子必須集中注意力聽老師講課，在課上就把老師講解的內(nèi)容消化吸收掉，課后就不需要花很多時間鉆研教科書上的內(nèi)容。
鼓勵家長多和孩子溝通交流，多尊重孩子的自身想法，通過交流和觀察了解孩子的想法，知道孩子的喜好，如果孩子有喜歡的興趣愛好，那么家長就可以以此作為有效強化物，還可以更好的培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)一門特長，豐富孩子的課余生活，可謂是一舉兩得。
家長也要注意找到孩子不愛學(xué)習(xí)的原因。其實孩子不愛學(xué)習(xí)原因很多，如果當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)中找不到樂趣和成就感的時候，學(xué)習(xí)的熱情和興趣自然不那么高漲，幫助孩子找到不愛學(xué)習(xí)的原因就顯得很重要。
多抽時間適當(dāng)?shù)呐惆楹⒆?，?dāng)家長能主動去關(guān)注和改善和孩子的親子關(guān)系，才是能看到孩子的需要，看到他內(nèi)在的狀態(tài)，這也是家庭教育的根本之處。
孩子為什么會愛玩而不愛學(xué)習(xí)
1、孩子的學(xué)習(xí)能力是非常強大的，比如說現(xiàn)在不少很小的孩子，初次玩手機游戲就會得心應(yīng)手，所以孩子并非是學(xué)習(xí)能力不強，而是沒有感受到學(xué)習(xí)的快樂和樂趣。
2、孩子喜歡玩游戲，在玩游戲時，雖然每一關(guān)的難度都會有所遞增，但同時也會有一定的規(guī)律可循，但是學(xué)習(xí)卻不同，隨著學(xué)習(xí)知識的越來越深入，孩子想要理解就需要花費更多的時間，而且未必是付出就能有收獲的。
3、孩子心有余而力不足，本身學(xué)習(xí)能力就很弱，因此在學(xué)習(xí)中抓不住重點，無法對學(xué)到的知識加以融會貫通。缺乏學(xué)習(xí)的主動性與自覺性，總是無法自主學(xué)習(xí)。
孩子不愛學(xué)，家長試試培養(yǎng)孩子這幾點
第一、家庭環(huán)境對于孩子的學(xué)習(xí)是非常重要的，而在家庭中，父母的作用又是不可忽視的，所以想讓孩子愛上學(xué)習(xí)，父母必須起到表率作用，通過自己的行動去引導(dǎo)孩子。
第二、學(xué)習(xí)是一個長期的過程，所以家長不能把目光局限在眼前，而是要盡量的放長遠(yuǎn)，讓目光具有成長性，這樣即便短期內(nèi)看不到努力的效果，也能夠很坦然的去接受。
第三、讓孩子每完成一個階段性目標(biāo)之后，父母都應(yīng)該及時送上自己的贊美之詞，這樣孩子才會有動力去完成接下來的目標(biāo)。當(dāng)然必要的時候也可以用獎勵的方法去激勵孩子，這也是對他們完成目標(biāo)的一種肯定方式。