高中的孩子情緒不穩(wěn)定，面對(duì)高壓的學(xué)習(xí)環(huán)境，難免會(huì)有厭學(xué)的情緒出現(xiàn)，這自然是家長不愿意看到的情況，有的家長會(huì)想讓孩子回家自學(xué)，這其中需要注意的點(diǎn)，可是不少呢。
高中怎么申請(qǐng)?jiān)诩易詫W(xué)
可以在高中保留學(xué)籍在家自學(xué)，不過一般學(xué)校都不會(huì)同意。具體可以跟學(xué)校交流，和班主任商量，看是否能保留學(xué)籍，并休學(xué)在家自習(xí)，且可以參加高考。
保留學(xué)籍是指正式獲得學(xué)籍的學(xué)生因故中斷學(xué)習(xí)但又不符合休學(xué)條件，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后所保留的學(xué)習(xí)資格，以一年為限，期滿可向?qū)W校申請(qǐng)復(fù)學(xué)。
在此期間不享受在校生和休學(xué)待遇，不得報(bào)考其他學(xué)校。保留入學(xué)資格并不是對(duì)新生的一種處分，是對(duì)青年學(xué)生愛護(hù)、關(guān)懷的一種具體政策體現(xiàn)。此外雖然休學(xué)，但還是要交學(xué)費(fèi)的。
高中孩子不知道學(xué)習(xí)的原因
1、誰的青春不迷茫？要說真正的學(xué)習(xí)目的，又有幾個(gè)人能說清？弄不清楚這個(gè)問題很正常，尤其是高中階段，孩子最容易出現(xiàn)厭學(xué)的情緒。
2、有時(shí)是孩子在學(xué)習(xí)上付出了很多，然而，無盡的學(xué)習(xí)壓力卻壓得他們抬不起頭來，勞累的學(xué)習(xí)，結(jié)果仍然不好。這就是典型的“低品質(zhì)勤奮者”。
3、有部分孩子會(huì)對(duì)成績排名及別人的看法看得太重，導(dǎo)致在考試之前都非常焦慮，如果在幾番失利下，就更加受挫了，長期下去可能會(huì)厭學(xué)。
高中孩子都不知道學(xué)習(xí)，是不是一定高考無望，家長試試這幾點(diǎn)
第一、高中的學(xué)生，最重要的是調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，就是從想學(xué)學(xué)不進(jìn)變成想學(xué)能學(xué)進(jìn)，調(diào)整的核心是學(xué)習(xí)時(shí)的情緒，所以家長可以適度的讓孩子放松。
第二、高中現(xiàn)實(shí)生活中，有些家長對(duì)于孩子的期望有些過高，除了關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，其余什么都不關(guān)注，給孩子造成的都是壓力，而不是動(dòng)力。因此，父母要了解到這些情況，孩子平時(shí)在學(xué)校的壓力就很大，家長要給孩子減壓，不要用成績?nèi)フ摂嗪⒆拥囊磺小?/p>
第三、高中家長應(yīng)該相信言傳身教的力量是很大的，父母應(yīng)該為孩子做出榜樣，和孩子一起學(xué)習(xí)。時(shí)刻關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況，慢慢培養(yǎng)出孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，孩子對(duì)學(xué)習(xí)有興趣就已經(jīng)成功一半了，只要有了學(xué)習(xí)興趣提高成績只是時(shí)間的問題。家長要持續(xù)的給予孩子關(guān)心，陪伴孩子。