孩子的反應(yīng)說話慢，做事慢，反應(yīng)也很慢，甚至在做事和學(xué)習(xí)的時候會出現(xiàn)注意力不集中。這些情況的發(fā)生，可能和孩子面對的教育、孩子的性格、孩子的思考有關(guān)。想要改變孩子的現(xiàn)狀，需要給孩子安排安靜簡單的環(huán)境，引導(dǎo)孩子的積極性，幫助孩子慢慢做出改變。
小孩反應(yīng)遲鈍注意力不集中怎么辦
1.營造一個安靜簡單的環(huán)境
小孩子的注意力穩(wěn)定性較弱，容易受周圍嘈雜復(fù)雜環(huán)境的影響而轉(zhuǎn)移自己的注意力，因此營造簡單安靜的環(huán)境可以有效的培養(yǎng)注意力，也可在孩子周圍觀察孩子不能集中注意力的原因，同時媽媽們還需要多注意孩子的動向，適當(dāng)?shù)臑楹⒆拥难孕信e止提出要求，也能增進親子之間的互動與默契。
2.排除無關(guān)刺激的干擾
當(dāng)孩子從事某種活動時，周圍的環(huán)境要盡量保持安靜，布置要整潔優(yōu)美，而且孩子對所處的環(huán)境必須熟悉。成人講話須盡量減少，聲音要低，最好以動作暗示，以免干擾孩子的活動。
3.引導(dǎo)孩子積極動手動腦
積極的智力活動和實際的操作活動有利于保持注意，因而能增強注意的目的性，變被動為主動。同時，動靜結(jié)合能預(yù)防長時間從事單一的活動(如單獨聽講等)所容易引起的疲勞。
4.培養(yǎng)孩子的自我約束力
自我約束力較差也是導(dǎo)致注意力容易分散的一個重要原因。當(dāng)有周圍有其他影響事物出現(xiàn)時，大人們可以約束自己不去關(guān)注，但孩子卻很容易受到影響。因此，媽媽們可以有意識地創(chuàng)設(shè)情景游戲或有意識地增加障礙用來干擾孩子從而達(dá)到逐漸提高孩子的自我約束能力的目的。
小孩反應(yīng)遲鈍注意力不集中的影響
1.影響學(xué)習(xí)
注意力不佳的孩子易分心，小動作多，喜歡擾亂課堂秩序，對學(xué)習(xí)沒興趣，作業(yè)總是馬馬虎虎，反應(yīng)慢，記不住、記不牢，學(xué)習(xí)刻苦用心但成績總上不去，甚至成績下降。
2.影響心理精神健康
注意力不佳的孩子往往膽小，缺乏自信，不敢做有挑戰(zhàn)性的事情，愛哭，沒耐心，情緒多變，做事沒主見。
3.影響人際交往關(guān)系
小孩易出現(xiàn)孤僻、不合群、破壞行為，或者不愛表現(xiàn)自己、喜歡逃避，團隊意識差，有時唯我獨尊，有時又膽小很小。
4.影響孩子行為能力
孩子如果出現(xiàn)遲鈍的這種問題，對于孩子行為能力的提升就會產(chǎn)生非常大的影響。思想的塊面會決定行為的快慢，對于孩子來說，思想方面如果出現(xiàn)了一些問題，與之相關(guān)的一些事情就會受到連帶的影響。
孩子如果遲鈍在學(xué)習(xí)方面會受到影響，在他的行為能力方面也會受到非常大的阻礙。如果出現(xiàn)這樣的問題，父母需要及時注意，及時的解決和糾正。那時候父母就會起著非常大的作用了。
孩子反應(yīng)遲鈍跟智商無關(guān)，這些影響孩子的因素家長務(wù)必要知道
1.家庭的教育
有一些孩子反應(yīng)慢，其實和家長的教育方式有很大聯(lián)系。很多孩子從小到大幾乎沒做過什么決定，基本都是父母在安排孩子需要做什么，這種教育方式，就會讓孩子在大部分時間都不去思考，習(xí)慣了被安排的生活。導(dǎo)致上學(xué)時，很多東西需要自己做決定，就有可能出現(xiàn)反應(yīng)慢的表現(xiàn)。
2.孩子的性格
有的孩子是屬活潑開朗型的，有的孩子屬于慢熱文靜型。不同孩子的性格，在反應(yīng)表現(xiàn)能力上會有不一樣的表現(xiàn)。開朗型的孩子可能根據(jù)所想會立刻的表達(dá)觀點，但是慢熱文靜型的孩子可能會經(jīng)過多方面思考后在回答，所以給人一種反應(yīng)慢的錯覺。
3.孩子思考慢
反應(yīng)慢的孩子還有一樣常見的現(xiàn)象，就是孩子思考慢，你在跟孩子說話時，看似孩子在聽，其實腦袋里根本對你說的話沒有反應(yīng)。這也是很多孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)不好的原因，眼睛一直盯著老師看，但是腦袋卻沒有思考，注意力根本不在線上。
4.自身對于事物的興趣度缺少
對于孩子群體來說，他們對于事物的熱衷無非就是由于興趣和好奇心的產(chǎn)生罷了。所以，一旦孩子群體出現(xiàn)"遲鈍"的情況，那便很有可能是由這種原因產(chǎn)生的。畢竟，對于孩子群體來說，如果本身就對于事物無法提起興趣的話，自然會出現(xiàn)反應(yīng)慢半拍的情況。