討好型人格的孩子經(jīng)常壓抑自我，最終導(dǎo)致失去了自我；討好型人格的形成與其成長(zhǎng)的家庭環(huán)境有很大關(guān)系。建議父母要試著和孩子成為朋友，學(xué)會(huì)尊重孩子的想法，才能逐漸改變孩子的性格。
討好型人格的孩子怎么改變
1、改變自己的教育方法。很多孩子的“討好型人格”都是因?yàn)楦改傅慕逃绞接袉栴}，父母不要總是溺愛或者對(duì)著孩子大吼大叫。要做一個(gè)理智，情緒穩(wěn)定的家長(zhǎng)，哪怕孩子再氣人，你也要懂得溫柔的堅(jiān)持和有原則的處理。和孩子說清楚，講明白，比你打罵要有用。
2、尊重孩子的選擇。和孩子溝通也好，學(xué)習(xí)也好，要懂得聽聽孩子的想法，尊重他們的選擇。感受到父母和自己的平等，有的時(shí)候多聽才能多了解。給予孩子足夠的尊重，才是家長(zhǎng)和孩子最好的相處方式。
3、多陪伴孩子，給他安全感。孩子成長(zhǎng)的過程中很多行為方式以及習(xí)慣的養(yǎng)成都需要父母的引導(dǎo)，如果父母長(zhǎng)期不陪伴孩子，他就會(huì)認(rèn)為爸爸媽媽不愛自己，看到父母就會(huì)為了獲得關(guān)注努力討好家長(zhǎng)。
建議家長(zhǎng)在孩子上小學(xué)之前，要盡量推掉沒有意義的應(yīng)酬，多關(guān)心關(guān)心孩子，平時(shí)可以帶他外出郊游、爬山等都能讓他感受到關(guān)愛。
4、尊重孩子的選擇和決定。很多家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望比較大，在教育中對(duì)他十分嚴(yán)格?？偸欠穸ê⒆拥囊庖姾蜎Q定，這樣就會(huì)讓他變得越來越自卑，什么事都以家長(zhǎng)的建議為準(zhǔn)。
孩子也是有獨(dú)立思考能力的，建議家長(zhǎng)不要過多干涉他的想法，平時(shí)要多和孩子溝通，聽聽他的意見，遇事和孩子多交流，尋找最好的解決辦法，這樣才能增強(qiáng)孩子的自信心。
孩子為什么會(huì)養(yǎng)成討好型人格
1、內(nèi)心缺乏安全感。從心理學(xué)上說，3歲以前是人安全感的生成時(shí)期，如果這段時(shí)期缺乏父母的陪伴，孩子的安全感就會(huì)明顯缺失。
而6歲以前是孩子性格和世界觀的成型期，如果父母沒有給予足夠的關(guān)愛與正確的引導(dǎo)，那孩子的性格就會(huì)內(nèi)向、自卑、悲觀，從而在潛意識(shí)中形成“討好別人”的習(xí)慣。
2、壓抑的成長(zhǎng)環(huán)境。父母要求嚴(yán)厲、從小處于高壓生活的孩子也會(huì)不自覺地形成討好型人格。出于人類趨利避害的本能，孩子為了讓父母高興逐漸學(xué)會(huì)了妥協(xié)，你將會(huì)收獲一個(gè)表面上“喜歡”學(xué)習(xí)、什么都父母話的“乖寶寶”。
實(shí)際上他卻變成了一個(gè)缺乏了自主能力，沒有獨(dú)立判斷意識(shí)，只會(huì)下意識(shí)順從別人的“討好型巨嬰”。
討好型人格的孩子具有哪些特點(diǎn)
1、總是為他人著想。具有討好型人格的人內(nèi)心十分敏感，擅長(zhǎng)察言觀色，能敏銳察覺他人的需要，然后第一時(shí)間滿足他人，同理心和共情能力極強(qiáng)。
2、不敢表達(dá)自己的需求。討好別人的代價(jià)是嚴(yán)重忽略自己，他們非常在乎他人的評(píng)價(jià)，擔(dān)心一旦說出自己的想法就會(huì)被孤立，或不被他人接納，所以他們會(huì)把自己的真實(shí)想法隱藏在心里，而不是大膽勇敢地表達(dá)出來。
3、喜歡主動(dòng)道歉。這類人非常害怕與人發(fā)生沖突，不惜犧牲自己的利益來維持彼此和諧，擅用道歉或認(rèn)錯(cuò)以快速結(jié)束沖突，這是他們處理事情的主要方式。
4、不懂得拒絕。他們十分在意自己在他人心中的良好形象，擔(dān)心一旦拒絕他人，會(huì)產(chǎn)生不好的印象；而不拒絕他人，則是他們假裝維持良好關(guān)系，維護(hù)良好形象的方法，無形中背負(fù)著巨大的心理壓力，讓自己活得很累。
5、沒有原則和底線。在人際交往中，討好型人格的人總是忽略自己，一味地忍讓來維持與他人的和諧。所以，在交往中有時(shí)會(huì)變得沒有原則和底線，一味討好他人，在這種相處模式中，反而無法贏得他人尊重。