對(duì)待青春期的孩子，家長(zhǎng)要及時(shí)放手，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，拉近和孩子的距離，才能引導(dǎo)孩子平穩(wěn)度過(guò)青春期，從而改變親子關(guān)系。
對(duì)于青春期的孩子如何進(jìn)行引導(dǎo)教育
1、多和孩子溝通交流：家長(zhǎng)在平時(shí)應(yīng)多和孩子進(jìn)行溝通交流，與孩子溝通時(shí)應(yīng)保持冷靜，避免態(tài)度過(guò)于強(qiáng)硬，避免以硬制硬，也不能夠強(qiáng)制執(zhí)行來(lái)解決問(wèn)題，鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)孩子，逐漸改善孩子的叛逆心理。
2、充分理解孩子的心理：家長(zhǎng)要注意多學(xué)習(xí)關(guān)于青春期的叛逆心理知識(shí)，充分了解到這個(gè)時(shí)期孩子的心理特點(diǎn)，可通過(guò)了解其表現(xiàn)的潛在因素，從而避免無(wú)端的指責(zé)，給予孩子更多的關(guān)懷和關(guān)愛(ài)。
3、避免采用壓制手段：在青春期，孩子的自我觀念在形成，這個(gè)時(shí)候需要得到他人的認(rèn)可和支持，所以家長(zhǎng)要避免采用壓制手段來(lái)管理孩子，也不要給孩子貼上叛逆的標(biāo)簽。
4、善于分析孩子的要求：要注意理解和支持孩子，特別是對(duì)于孩子的要求，要慎重考慮之后給予響應(yīng)和討論，不管是支持還是反對(duì)，都需要給予孩子一個(gè)充分的理由，以便讓孩子可以充分了解大人的看法。
5、尊重孩子的決定：只要是與孩子有關(guān)系的決定，都應(yīng)該事前和孩子進(jìn)行溝通和交流，要及時(shí)了解孩子的想法和意見(jiàn)，避免強(qiáng)迫孩子接受大人的單方面決定。
青春期孩子的一般會(huì)有這些顯著特點(diǎn)
1、叛逆厭學(xué)嚴(yán)重，逆反心理特強(qiáng)，和家長(zhǎng)關(guān)系敵對(duì)、如仇人；
2、偏執(zhí)、抵觸父母、和父母關(guān)系疏遠(yuǎn)，情緒反應(yīng)激烈，喜歡唱反調(diào)；
3、易怒易激動(dòng)，脾氣大、虛榮心強(qiáng)、不聽(tīng)取別人的意見(jiàn)跟建議；
4、易曠課、遲到、逃學(xué)，挑戰(zhàn)老師和家長(zhǎng)底線(xiàn)；
5、天天玩手機(jī)，不愿意上學(xué)，甚至不愿與外界接觸，亂發(fā)脾氣甚至歇斯底里。
教育青春期的孩子家長(zhǎng)要做好以下幾點(diǎn)
1.不武斷，多傾聽(tīng)。不管什么事情，先聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，給孩子表達(dá)自己的機(jī)會(huì)“你對(duì)于玩游戲的時(shí)間有什么意見(jiàn)嗎？你覺(jué)得什么時(shí)間合適呢？”不要用我們的思維判斷一件事情。
2.言必行，行必果。做不到的事情我們不說(shuō)出口，但是說(shuō)到就要做到?！敖裉焱嬗螒驎r(shí)間是30分鐘，超時(shí)之后明天減少5分鐘?！泵魈熘灰瑫r(shí)了，必須減少5分鐘。規(guī)矩明確而具體，這才會(huì)達(dá)到效果。
3.不暴怒，找原因。面對(duì)孩子叛逆，我們很容易橫眉怒目，這時(shí)候，先不要說(shuō)話(huà)，慢慢吐出這口氣，平復(fù)一下自己的心情。想想自己這么生氣的原因，是為了發(fā)泄情緒還是為了教育孩子，如果是后者，心平氣和的溝通是不是效果更好呢？
4.少控制，多放權(quán)。既然孩子獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)增強(qiáng)，那我們要學(xué)會(huì)放權(quán)，不要給孩子安排好一切，給孩子自主權(quán)。比如，什么時(shí)候出門(mén)？怎么出門(mén)？游戲玩多久？交一些什么樣的朋友？甚至可以讓孩子參與到家庭決策中，如果孩子有不錯(cuò)的意見(jiàn)，我們不妨采納。