孩子進(jìn)入叛逆期之后，親子之間變得難以溝通，此時(shí)家長要調(diào)整溝通的方式，不要一味的批評(píng)和指責(zé)孩子，才能收獲意想不到的效果。
叛逆期的孩子該怎么溝通
1、改變教育方式，下放一定的權(quán)力。這個(gè)階段的孩子，其實(shí)已經(jīng)很有獨(dú)立的思考能力、決策能力，而且異?？释軌虻玫酱笕耸澜绲恼J(rèn)可。
所以這個(gè)時(shí)候，家長應(yīng)該放下身段，在一些重要的事情上，比如一些家庭決策上，聽一聽孩子的意見，讓他覺得自己是家庭重要的一份子，然后或許他就會(huì)更愿意融入到家庭里，這也會(huì)使他間接地更愿意和家長進(jìn)行溝通。
2、學(xué)會(huì)尊重和理解孩子。對(duì)于叛逆期孩子所表現(xiàn)出來的一些諸如標(biāo)新立異、奇裝異服、偷照鏡子、偷著化妝、等現(xiàn)象，父母千萬不要以為這是大逆不道而粗暴地一味訓(xùn)斥甚至打罵。而應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)，體諒和理解孩子，做孩子的知心朋友，在些基礎(chǔ)上再來指導(dǎo)、教育孩子，從而使他們向著好的方向發(fā)展。
3、關(guān)注孩子的情感表達(dá)。孩子叛逆期通常是由于生理和心理上的變化而導(dǎo)致的，孩子可能會(huì)表現(xiàn)出明顯的情感波動(dòng)。在溝通時(shí)，家長要學(xué)會(huì)關(guān)注孩子的情感表達(dá)，并根據(jù)需要提供適當(dāng)?shù)膸椭?。父母可以鼓?lì)孩子表達(dá)自己內(nèi)心的想法和情感，同時(shí)要傳遞給孩子積極的情緒，比如關(guān)心和理解。
4、不溺愛孩子。有些父母從小就溺愛孩子，孩子要什么就給什么，不論什么事父母都隨著孩子的性子來，導(dǎo)致孩子從小就養(yǎng)成了以自我為中心的思想，認(rèn)為大人聽自己的是理所當(dāng)然，父母稍稍提出一些孩子不樂意的要求，就會(huì)引來孩子的抵觸。因此家長以及其他長輩，都不能溺愛孩子。
孩子叛逆的原因
（1）孩子有了自我意識(shí)，想要刷存在感，通過叛逆的行為來吸引他人注意。
（2）孩子用自己的方式表達(dá)自己的不滿，表達(dá)方式的不恰當(dāng)造成叛逆感覺。
（3）錯(cuò)誤的價(jià)值觀影響，隨著孩子的長大，他們接觸的各類信息越來越多，加之價(jià)值觀還沒有穩(wěn)定建立，容易把錯(cuò)的當(dāng)成對(duì)的。
（4）家長錯(cuò)誤的教育方式激化了孩子叛逆期的反應(yīng)。
家長采取錯(cuò)誤的教育方式去對(duì)待叛逆期的孩子，會(huì)產(chǎn)生哪些影響
1、家長和孩子經(jīng)常吵架，影響家庭和諧。如果家長總是用不適合的方式去教育孩子，孩子可能就會(huì)出現(xiàn)反抗的情緒。久而久之，家長和孩子之間就會(huì)出現(xiàn)矛盾，兩代人可能會(huì)經(jīng)常吵架，對(duì)于整個(gè)家庭的和諧也是有影響的。
2、孩子做出一些更加叛逆的事情，讓家長更加操心。如果家長總是給孩子施加壓力，孩子可能也會(huì)變得越來越叛逆，頂撞長輩、逃課、離家出走等行為，都有可能出現(xiàn)，這樣家長在教育孩子的時(shí)候，就會(huì)變得越來越吃力，也越來越操心了。
3、孩子自暴自棄，對(duì)任何事情都不感興趣。如果家長在教育叛逆期的孩子時(shí)，過于嚴(yán)格，不能對(duì)孩子表達(dá)理解的情緒，孩子也有可能會(huì)出現(xiàn)“破罐子破摔”的情況，長此以往孩子也有可能會(huì)變得沒有主見。