叛逆期對于孩子而言是一次自我成長的機(jī)會，家長們不用過于焦慮，以平和的心態(tài)去教育和引導(dǎo)孩子，才是正確的方式。下面為大家詳細(xì)介紹下孩子第一個叛逆期幾歲？
孩子第一個叛逆期幾歲
兒童人生中的第一個叛逆期出現(xiàn)在兒童2-3歲的時候。
主要有兩個表現(xiàn)：一個是和家長對著干，一個是脾氣陰晴不定。
這個階段的孩子無論說什么話都喜歡加上個“不”字，比如家長叫孩子吃飯，孩子就會說不吃飯，家長讓孩子睡覺孩子就會說不睡覺，叛逆心理是非常強(qiáng)的，因為這個階段的孩子身體及智力都在不斷的發(fā)展，開始有了自己的小心思，就會想盡辦法實現(xiàn)自己的小愿望。
對這個年齡段的孩子，家長不能以帶小年齡的孩子同樣的方式對待，不能任何事情都要按照家長的意愿去做，這個時期需與孩子像朋友一樣相處，關(guān)心其身體變化、心理變化，多交流、多溝通、多了解其心理變化，可以使孩子較順利的度過人生的特殊時期。
家長該如何應(yīng)對孩子的第一個叛逆期呢
首先，父母需要在孩子的行為中保持冷靜，并避免對其過度的懲罰或強(qiáng)制。他們需要通過理性溝通和合理的規(guī)定來引導(dǎo)孩子改變壞習(xí)慣，而不是通過責(zé)罵和懲罰來解決問題。
其次，父母需要給予孩子足夠的獨立空間，讓他們能夠自己探索世界和解決問題。這將有助于培養(yǎng)孩子的自信心，并使他們在成長過程中逐漸變得獨立自主。
最后，父母可以通過贊美孩子的有益行為，并給予溫暖的關(guān)注來鼓勵其良好的表現(xiàn)。通過這種方式，孩子將更容易理解父母的期望，從而更加愿意與父母協(xié)作并走向更好的方向。
教育叛逆期孩子的正確方法
方式一：不要盲目批評。當(dāng)孩子無意識做錯事不要一味進(jìn)行指責(zé)，有時他們的想法可能是好的，但能力有限出了差錯，并沒有什么大礙。
比如孩子要幫你洗碗，卻把碗給打碎了，首先不能進(jìn)行指責(zé)，要把孩子的思想動機(jī)弄清楚，然后再告訴他這樣的事情他現(xiàn)在還不能做，要等身體長大一些才能做得到，這樣，孩子就會接受你的觀點。
方式二：借助機(jī)會來進(jìn)行教育。當(dāng)別的孩子犯錯誤時，爸爸媽媽可以旁敲其鼓地對自己的孩子進(jìn)行思想教導(dǎo)，告訴他那個孩子那樣做是不對的，如果下次你遇到同樣的問題時，要怎樣做才是對的。這樣，孩子會很容易地接受你的提議，大大減少了他們犯同樣錯誤的機(jī)會。
方式三：不要用命令的口氣交流。很多時候作為家長，大部分都會無意識的用“居高臨下”的語氣來命令；比如：“不許把玩具到處亂扔！”其實你直接說：“孩子應(yīng)該把玩具放好！”這句他更樂意接受。
家長粗暴，孩子就會跟著學(xué)習(xí)你的粗暴，接著就是無休止地“以暴制暴”，所以家長要首先改變1%，那孩子就會改變99%。
方式四：給孩子做準(zhǔn)備的時間。雖然孩子是以玩為主，但是那也是他的“工作”，不是你粗暴地喊停，他就必須立馬停止的，你要給他做出反應(yīng)的時間。比如：出門前盡早提醒，“5分鐘后我們出門去哦！”再比如：“快去洗手，吃飯！不要磨磨蹭蹭的！”改為“孩子，再過五分鐘，我們要吃飯了哦！”
方式五：教育需要一致性。當(dāng)孩子出現(xiàn)錯誤，媽媽或是爸爸在進(jìn)行批評教育時，其他人不要進(jìn)行干涉或是勸阻，這樣小孩認(rèn)為有人可依，更不會改正自己的錯誤。因此家庭成員之間的教育目標(biāo)和教育要求要一致，及時互通信息，共同研究教育子女的問題，互相配合，彼此維護(hù)威信。