不少家長(zhǎng)在面對(duì)叛逆期的孩子時(shí)，總是會(huì)感到十分的手足無(wú)措，但其實(shí)這些都是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必須經(jīng)歷的階段，家長(zhǎng)們要及時(shí)改變教育方式，才能幫助孩子順利的走出叛逆期。
11孩子叛逆期家長(zhǎng)怎么做
1、及時(shí)改變教育方式。孩子有叛逆心理很正常，要經(jīng)常與孩子溝通，打罵不能解決問(wèn)題，只會(huì)加重孩子的叛逆心理。家長(zhǎng)應(yīng)該站在孩子的角度去思考問(wèn)題，不管遇到什么事情，應(yīng)該平等交談，減少父母與孩子之間的隔閡。
2、營(yíng)造溫馨、寬松的家庭氛圍。關(guān)注孩子的情緒，溫馨、寬松的家庭氛圍能有效幫助孩子緩解壓力。其次，讓孩子盡情傾訴，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子情緒反常時(shí)，父母要找適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和孩子談心并引導(dǎo)孩子。
3、切忌啰嗦。家長(zhǎng)啰嗦最讓叛逆期孩子最受不了，這是一種種令人反感的行為，并不是正確的教育方式。有時(shí)候，家長(zhǎng)這種苦口婆心的方式，反而會(huì)使孩子的叛逆變得更加嚴(yán)重，因此，跟孩子進(jìn)行溝通教育時(shí)，不要太過(guò)于啰嗦。
4、多鼓勵(lì)孩子，留心孩子的每一次改變。每個(gè)孩子都有自尊心，尤其叛逆的孩子自尊心更強(qiáng)。做什么或?qū)W什么，總想做到最好，總想得到父母的認(rèn)可。作為父母我們不能一直打壓式，總是與別人家孩子相比較，留心孩子的每一小點(diǎn)改變和成長(zhǎng)，并給予肯定，讓他們感受到我們的關(guān)心。
11孩子叛逆期為什么普遍不愿意聽(tīng)從父母的教誨
1、傳統(tǒng)的教育方式。雖然父母?jìng)兛偸菑暮⒆拥慕嵌瘸霭l(fā)，但是在教育方式方法上基本上也是沿用了傳統(tǒng)的教育方式。在中國(guó)的傳統(tǒng)教育方式中，鼓勵(lì)和贊揚(yáng)被用得很少，但是批評(píng)和責(zé)備卻被用得很多。
而如今的時(shí)代，孩子能夠接受到各種各樣的信息，在教育方式上，他們也懂得哪些是合理的，哪些是不合理的，所以對(duì)于父母?jìng)兊膫鹘y(tǒng)教育方式，孩子們也敢于說(shuō)不。
2、錯(cuò)誤的榜樣。很多父母一方面在要求孩子的同時(shí)，一方面自己卻做不到，比方說(shuō)大部分的父母都要求孩子盡量少玩手機(jī)，但自己卻經(jīng)常玩手機(jī)到深更半夜。
正所謂己所不欲勿施于人，連自己都做不到的事情，卻一味要求孩子做到，這似乎于情于理都不太符合教育的理念，也讓孩子有了充分的理由和家長(zhǎng)進(jìn)行對(duì)抗。
3、無(wú)限制的溺愛(ài)。缺少愛(ài)的孩子會(huì)叛逆，過(guò)度溺愛(ài)的孩子也同樣會(huì)叛逆。有些父母過(guò)于遷就孩子，事事以其為中心。孩子在家中地位高人一等，處處特殊照顧，要什么給什么，生活懶散，凡事包辦替代。這樣培養(yǎng)出來(lái)的孩子完全以自我為中心，到了叛逆期更加如此。
叛逆期的孩子常常有哪些表現(xiàn)及變化呢
1、情緒波動(dòng)大。孩子在叛逆期會(huì)情緒波動(dòng)較大，經(jīng)常出現(xiàn)莫名其妙的情緒。有時(shí)候可能會(huì)很憤怒，有時(shí)候則會(huì)變得敏感、脆弱。家長(zhǎng)要做好心理準(zhǔn)備，接受孩子的這些情緒。
2、獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)。在叛逆期，孩子會(huì)變得獨(dú)立意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，不太愿意聽(tīng)從家長(zhǎng)的安排。他們喜歡自己決定某些事情，可能會(huì)因此和家長(zhǎng)產(chǎn)生矛盾。