家長在陪伴孩子的成長過程中，經(jīng)常會(huì)遇到孩子的叛逆行為，你說你的，我做我的，有時(shí)弄的家長急了，就吼孩子兩嗓子。甚至還有性急的家長，在指揮命令無效狀態(tài)下，給孩子幾巴掌，結(jié)果弄的孩子哇哇大哭。
怎么去管教一個(gè)不聽話的孩子
孩子不好好吃飯
不好好吃飯，那行，那就不吃了，反正餓肚子的是他，又不是我。人餓了總是會(huì)吃飯的，而且人一旦餓了，吃什么都是香的，就是泥土也會(huì)拿來填饑餓。饑餓是一種本能，吃飯也是一種本能，比起讓孩子養(yǎng)成一個(gè)吃飯不挑食的好習(xí)慣，寧可由著他餓幾頓。餓上幾頓，體會(huì)了饑餓的感覺，便知道該好好吃飯了。
反正父母不要擔(dān)心太多，科學(xué)數(shù)據(jù)證明，一個(gè)人餓上三天對(duì)身體也沒有太大的影響，何況孩子，能餓上一天就算他厲害了。比起每天為了吃飯的事情鬧脾氣，發(fā)火，生氣，還不如輕松的看待這件事情。
行，不吃，不好吃，那就不吃吧，去玩吧，該干啥就干啥吧。等到下一頓的吃飯時(shí)間，我們繼續(xù)吃完今天的糧食，不能浪費(fèi)呀，對(duì)不？
孩子喜歡玩，磨蹭
早晨起來，要先玩？可以，沒問題。你玩吧，先問清楚你，等下還上學(xué)不？等到可以準(zhǔn)時(shí)出發(fā)不？孩子邊玩邊點(diǎn)點(diǎn)頭。我們先把自己該準(zhǔn)備的都準(zhǔn)備了，該做的事情都做了，到了時(shí)間，拿了東西就請(qǐng)他一起走了。哎呀，衣服沒有換怎么辦？牙齒沒有刷怎么辦？早飯沒有吃怎么辦？
還是走吧，穿著睡衣，帶著臟臟的牙齒和餓著肚子一起走吧，時(shí)間給你了，你選擇了玩，那就得為自己的選擇承擔(dān)代價(jià)呀。不行，媽媽你等等我。等你？可以，最多五分鐘，可以嗎？不然等下遲到，你自己和老師解釋哦。
這下，動(dòng)作快了，穿衣刷牙吃飯，媽媽一直坐在門口等著。五分鐘鈴聲一響，招呼一聲，‘走了’，自己領(lǐng)頭就走。孩子匆忙的跟上來。媽媽既不批評(píng)也不生氣，人生的每一個(gè)選擇都是自己決定的，而每一個(gè)決定都會(huì)帶給自己或正面或負(fù)面的后果，而這個(gè)結(jié)果也是你自己承受的。
孩子，你要學(xué)會(huì)做出對(duì)你最有利的決定，最有效的選擇，這做媽媽的教不了你，但是生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì)磨練你。
孩子喜歡看電視
想看電視？可以。看多久？一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)，還是更久？ok，沒有問題，只是這個(gè)世上沒有白撿的大餅。你想看電視可以，看多久都行，媽媽只有一個(gè)要求，你看多久的電視，就需要幫媽媽干多久的活，一分鐘電視，一分鐘活，等價(jià)交換，合理交換，行不？聽不懂？先實(shí)驗(yàn)十分鐘，做出來你就明白了。
媽媽現(xiàn)在要去后院拔草，你跟著我做就行，看著時(shí)間，你要是拔草了十分鐘，就可以看十分鐘電視，這樣明白了嗎？一分耕耘一分收獲，你若是想多看電視，那就要多做事情呀，對(duì)不對(duì)？哇！干活好累。
是呀，媽媽也是這么干的，媽媽也很累。那怎么辦？等下還看電視不？媽媽都給你記著時(shí)間呢？干多少時(shí)間活，就看多長時(shí)間的電視，拉勾，賴皮是小狗。繼續(xù)吧，為了你的電視，加油！
孩子吧，不能太聽話了，該有自己的小思想，應(yīng)該學(xué)會(huì)自己思考，更應(yīng)該學(xué)習(xí)對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。什么都要聽大人的，那么還能算是他自己的人生嗎？他會(huì)有自己的想法，有自己的愛好，有自己的偷懶，有自己的玩心，有自己的調(diào)皮。這一切都不是問題，都不應(yīng)該成為父母生氣，吵鬧，發(fā)火的理由。
管教不聽話孩子的錯(cuò)誤方式
一、嘮叨式的教育方式
嘮叨是最沒用的一種教育方式，但凡嘮叨的父母都很清楚，他們的話，孩子能記住的不到1％。
有些話，即使孩子記住了，在做的時(shí)候，也會(huì)和父母的期望背道而馳，因?yàn)樗麄儗?duì)父母的諄諄教導(dǎo)產(chǎn)生了逆反心理。
二、打壓式的教育方式
面對(duì)孩子，家長總是埋怨的斥責(zé)的，是恨鐵不成鋼的，老是覺得別人的孩子比自己的孩子更好，老是覺得自己的孩子就是不聽話。
在孩子面前一個(gè)勁兒地說別人家的孩子如何好，說這些話的結(jié)果往往是在傷害孩子的自尊，讓孩子在心中造成“父母不愛自己”的假象。
面對(duì)孩子叛逆和不聽話家長要怎么做才對(duì)
1.不要對(duì)孩子的無理取鬧予以積極回應(yīng)
當(dāng)孩子因?yàn)樽约旱哪撤N要求或愿望沒有得到滿足而大哭大鬧時(shí)，家長千萬不要一時(shí)心疼而繳械投降，而是要溫柔而堅(jiān)定地堅(jiān)持自己的原則，疼愛孩子但絕不溺愛孩子。
因?yàn)橐坏┳尯⒆釉谧约嚎摁[和大人滿足要求之間建立聯(lián)系，認(rèn)為哭鬧可以達(dá)成自己的目的，他們便會(huì)把哭鬧變成一種手段。
2.鼓勵(lì)孩子正確表達(dá)自己的情緒
發(fā)生矛盾時(shí)，家長首先要穩(wěn)定自己的情緒，冷靜下來再和孩子溝通。
幫助孩子化解負(fù)面的情緒，鼓勵(lì)孩子正確表達(dá)自己的情感，讓孩子明白什么是生氣，什么是難過，什么是開心。當(dāng)他們生氣時(shí)，要說出“我生氣了”，而不是用武力或言語攻擊來表達(dá)。
3.不要限制孩子的自由
如果孩子正在愛玩的階段，家長如果過分地限制，當(dāng)孩子感覺不自由時(shí)，第一反應(yīng)就是和父母反抗，要么頂嘴，大吵大鬧，你不讓我做我偏要做，要么是沉默，用冷暴力來對(duì)抗父母的權(quán)威。
這樣一來，只會(huì)對(duì)親子關(guān)系雪上加霜，讓親子溝通更加困難。所以，家長不要過度地限制孩子愛玩的天性和自由，在可操控的范圍內(nèi)給予孩子相對(duì)的自由。
4.培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣
在培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣方面，需要一些小技巧。比如：孩子缺乏學(xué)習(xí)熱情，家長可以溫和地與孩子探討將來，利用夢(mèng)想來點(diǎn)燃學(xué)習(xí)熱情。
孩子不愛讀書，家長除了做好榜樣以外，還可以常常帶孩子逛逛書店、圖書館、博物館。
5.留給孩子一定的空間
當(dāng)孩子已逐漸學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，家長是時(shí)候試著把自主權(quán)逐漸交給孩子，家里的事情也好，孩子自身的事情也好，不妨多與孩子商量商量。
給孩子留有一定的空間，不要干涉、侵入太多。
家長一定要記住一點(diǎn)，叛逆不是孩子的錯(cuò)。處理孩子的叛逆，最關(guān)鍵最重要的是家長的教育方式；面對(duì)孩子的叛逆，家長盡量做到不打不罵不動(dòng)氣。